邓凤香数学老师三一班，从5位男数学教师和4位女数学教师中选出3位教师派到3个班担任班主任
来源：整理 编辑：美酒知识 2023-07-06 18:02:15
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1，从5位男数学教师和4位女数学教师中选出3位教师派到3个班担任班主任
∵共有男女教师九人选三个到3个班担任班主任共有A 9 3 种结果，要求这3位班主任中男女教师都有，则选的都是男教师和选的都是女教师不合题意，选的都是男教师有A 5 3 种结果，选的都是女教师有A 4 3 种结果，∴满足条件的方案有A 9 3 -（A 5 3 +A 4 3 ）=420，故选B．
2，数学好的请进
设老师x，学生y y-（x-y)=2 x+(x-y)=35 x=24,y=13老师24，学生1335-2=3333/3=11所以老师和学生相差11岁，所以现在学生是2+11=13，老师是13+11=24设学生现在x，老师yx - 2 = y - xy - x = 35 - y联立得：x = 13 y = 24
3，这是一位怎样的老师你喜欢他吗请写出理由
我不是一个乖学生,我喜欢我初中的数学老师.不是因为他帅不帅,课教的好不好.人生下来是要忍受狠多东西的.我们那个班是全校最调皮的班.数学老师人狠温和,是你能想到的最和蔼亲切的样子.两年内,在那么乱的一个班只发过四次脾气.他无法让人联想到害怕二字.其实我也算是班是最让老师头痛的学生了.每次看到数学老师在上面讲课,而下面乱的简直没办法形容.老师讲着自己的,不干涉我们.就算是我们捉弄.每次看到我们这些坏学生都会开心的打招呼,然后狠温柔的教我们要好好学习,长大了做有出息的人.初中三年后,全班的老师,就只有数学老师有这个待遇,那就是不管是班上哪个人,见到数学老师都会开心笑这和老师打招呼再扯上几句.其实那些努力让学生死命读书的老师在我们这些学生心里根本没那么高尚.因为...我们那个班是全校最调皮的班.数学老师人狠温和,都是为了钱,不干涉我们.初中三年后.每次看到我们这些坏学生都会开心的打招呼.就算是我们捉弄,长大了做有出息的人.因为他们只是教务员,见到数学老师都会开心笑这和老师打招呼再扯上几句,是你能想到的最和蔼亲切的样子.是吧.两年内.这每个人都可以理解.其实就和请个家庭教师没什么不一样.他无法让人联想到害怕二字,在那么乱的一个班只发过四次脾气.其实我也算是班是最让老师头痛的学生了,父母给他们钱来教我们读书.不是因为他帅不帅,交这样费用那样费用.老师讲着自己的,而下面乱的简直没办法形容,然后狠温柔的教我们要好好学习,那就是不管是班上哪个人,全班的老师,就只有数学老师有这个待遇.只是为了钱.其实那些努力让学生死命读书的老师在我们这些学生心里根本没那么高尚,课教的好不好,我喜欢我初中的数学老师.每次看到数学老师在上面讲课.人生下来是要忍受狠多东西的我不是一个乖学生
4，话题作文 期末考之后
转眼间已经很长时间没来过小荷了，好不容易放假了但也没经常来，告诉大家我已经搬家了，终于有了一个完整的家。母亲节的时候全市组织每个学生给妈妈写信，结果我那封信寄出去之后妈妈哭了，没想到妈妈也给我回信了，看完信我也哭了，觉得自己真的长大了许多。或许我以前的想法太单纯了，现在我懂得坚强。
初一太荒废了，回想起来就很后悔，当初刚要上初中的时候本来我可以去重点的但是自己放弃了，而现在的学校老师很不负责。数学老师是个毕业没多久的大学生，虽然她一心想教好我们但是总不起效，上课纪律乱，听不到老师在讲什么。全班的学生都在“倒”，就因为数学老师的不负责，班上有同学开始带头不写作业，渐渐的就大面积不交作业了，老师说了几次没效果就不再说了，几个数学稍微好的也开始天天早上抄作业。语文老师讲课不生动，同学们上课犯困，有时讲着讲着扯到一些不该讲的东西，不过好在我们班同学语文底子都不差最终没落下语文这门课。英语老师特别负责，是全市数一数二的，不过那些差同学不懂得珍惜，白白的浪费时间。期末考优的很多，偶也考了110，虽然不是很好。
这个暑假从来不去补课的我也去补课了，不但要复习初一的还要学初二的，到最后妈妈告诉我让我转学，转到重点去上，可那边进度非常快，优生全在那里竞争很激烈，所以就得从初一开始上。好不容易我想通了复读一年，结果就开始找六年级的题和卷子做。参加考试结束后学校又说我不能上初一，上初二可以考虑，听到这个消息太郁闷了，上初二的话我可能跟不上，唉，但自己还是得努力。
现在才懂得失去了机遇，当初可以拥有的没有好好珍惜机会，不然怎么说人总是失去后才懂得珍惜，失去了的东西永远也回不来…… 蛤!笨蛋也用在網上找作文德麼?
伱讀書不是不錯德?
看錯朲了!蛤!
有什么不懂德就來問我好了....
鬱悶....今天考完试了 真高兴啊真高兴 终于能放假过年了
我像胜利大逃亡似的奔回了家了 刚到家 就看到老爸的那张黑面神的脸 他严厉的问我：“考得怎么样？” 这时 我突然想起我考试时遇到的种种没有解决的困难 心想：糟糕 这下老爸见我脸色大变 他说：“小兔崽子，你这回要是还看不好，我扒了你的皮！” 我当时就下完了 还是妈妈好 出来打圆场。
5，我心目中的好老师10001500
我心目中的老师
老师像一根蜡烛，燃烧着自己，却照亮着别人……
在我身边，在学校里，到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵；老师是我们的引路人，让我们知道天有多高，地有多厚……
她中等的个子，一头乌黑的亮发，一双明亮的大眼睛，一张圆圆的脸，显出知识分子常有的那种体态，便是我们的班主任李老师，她却有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们，于我们相处近三年了。
李老师对每个同学的要求都十分严格，而且态度很严肃，这是班里的每个同学都很清楚的；她对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕李老师，我也不例外。
记得有一次，那几日我迷上画卡通人物漫画，竟然在李老师上语文课的时候画起来了。我的一举一动被李老师看的一清二楚，李老师非常着急和生气，好像对我很失望。她严肃地对我说：“你应该发现你最近有些反常，成绩有些下降了，这样下去怎么行？”听到了李老师的批评，我真不理解，觉得她太不给情面了。后来，我的成绩又有了进一步的提高，最终弄明白了李老师的苦心，她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。这使我发现了李老师的又一个特点，对工作尽心尽责，关心学生，关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了，同学之间发生争执，或者遇到困难解决不了，李老师都会帮助我们认真地处理好。
后来在一些联欢会等活动上，李老师参于到我们的活动中来，她带领同学跳起舞来，双手舞动，动作敏捷，与大家有说有笑，活泼浪漫，高兴到极点，仿佛是我们的好朋友。这又让我发现，原来严厉的李老师也有平易近人、和蔼可亲的一面。李老师在学习上对我们要求很严，我们通常会不愿意，但只要我们理解李老师的用意。在课堂上，她给我们讲乌龟与白兔赛跑的故事，还用灵巧、艺高的双手形容动物赛跑出神的样子，幽默地逗得我们哈哈大笑，课堂气氛也变得活跃了。
李老师，您将是我成长的过程，永远不会忘怀的一个重要篇章，李老师付出的汗水和辛劳，让我们得到，她也无怨无悔，她是无私的。我为曾是李老师的学生而骄傲，李老师会永远留在我的记忆里！
人说，老师是土壤，把知识化作养分，传授给祖国的花朵，让他们茁壮成长。亦有人说，老师是一座知识的桥梁，把我们带进奇妙的科学世界，让我们充分发挥自己的奇思妙想。可我认为老师是一束烛光，光虽微弱，但在黑暗中为我们照亮了前方的道路，让我们不必害怕，不必慌张。当我们不开心时，老师也是一把钥匙，帮我们打开心灵的枷锁，让我们的心灵重新获得释放。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师就像春蚕，像蜡烛，只为奉献，不图回报。多少个日日夜夜里，他们不眠不休，为我们批改作业直到天亮。就连节假日，他们也在忙碌地为我们准备课程计划。而且，无论老师走到哪儿，让他们牵肠挂肚的，永远是我们这些学生。
当地球偷偷绕着太阳跑了一圈，老师也带领着我们在人生的道路上前进了一段。升入初二了，一年的点点滴滴，都留在了心里。班主任武老师，带着我们更进了一个台阶。武老师在课堂上严厉无比，而且字字珠玑，铿锵有力。在期末考试前的那段时间，每天都有两三张试卷让我们做。也许你觉得，老师每天总讲述着各种道理，传授着深奥的知识，每天布置做不完的作业，每天对学生唠叨个不停，总是批评学生。可是身为学生的我们谁又曾真正地用心想过老师所做的这一切都是为了我们的将来，为了我们好？若不是老师的认真努力，怎么会有我们今天的成绩？
再说语文老师潘老师吧。潘老师对于教学有自己的一套，她对我们说过的最多的就是重点的文段一定要背下来。如果在考试时把古诗词，文言文给写错了，就得重抄20遍。一开始，同学们还不太愿意，潘老师就说：“我让你们抄，是要你们纠正自己的错误。中考的时候一定会考古诗词，文言文的。你把这些分都丢了那就是太不应该了。而且，抄是一种惩罚，一个小挫折。若你们现在不锻炼如何承受一个小挫折，等长大了，面临大挫折时，必定会一碰就倒的。”于是，大家都学会主动地背要背的文段了。说真的，我们还挺享受这种挑战呢！每当看到自己又一次默写全对的时候，心里就会特别的兴奋。每节课前三分钟，潘老师会让我们背自己喜欢的文章，积累多一些写作技巧。每次背诵，我们都会特别的认真，全都沉浸在这种气氛当中。
最令我感动，是地理老师付老师。付老师原本也是和其他副科老师一样，去教初一级的学生。但付老师主动提出要教回我们7，8班，我们学生集体签名到级长那里，大家共同的努力，终于把付老师给留了下来。然而，付老师由于多了我们初二7班和8班，就要由原来只要教的4个班增加为6个班，要多背多少节课，要多付出多少心血啊！付老师，你和我们的关系已不仅仅是师生关系了。你就像我们的好朋友一样，下课了会和我们聊天谈心，中秋节时还会发月饼给我们，你不顺心的事也会讲给我们听。还记得一次班会课上，付老师——也是我们的副班主任——对于我们班近来的学习情况不是很满意，于是就让大家“说说真心话”。我还依稀记得付老师的一句话；“……奋斗的过程中，常会遭受挫折，唯有坚持到底，才能获得最后的成功……” 一席话，燃起了我们全班同学的斗志。付老师，你已经完全取得了同学们的信赖和爱戴！
正所谓“一日为师终身为父”，老师们就像我们的亲生父母一样，无时无刻地关心着我们的生活，关注着我们的学习。燃烧，是老师的精神与品格；奉献，是老师的信念与追求。用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水滋润，用心血浇灌，这就是老师的劳动。讲台，是老师的舞台，老师是台上的舞者，风风雨雨，春夏秋冬，纵然青丝化为白雪，皱纹爬满额头。校园，是老师的花园，老师是园丁，用美的阳光普照，善的雨露滋润，真的春风和和，才使我们心田绿草如茵，繁花似锦。亲爱的老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量，播种希望……如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？
九月，一个收获的月份，在这个月里，我们将迎来一个日子，迎来了一个神圣的日子，一个属于老师的节日——教师节。在这美好的日子里，我们手捧美丽的鲜花，连同一份美好祝福一起献给您——亲爱的老师，我爱您！
当上课的音乐铃声再次响起的时候，我们的数学老师第 n次的走进我们的教室。他，手里拿着上课时所需的工具或是与数学有关的书籍，一边微笑着走到讲台，然后大声地说道：“上课！”班长应答：“起立。”“坐下！”从他响亮的声音中，我们就可以意识到新的一节课已经开始了。
他从未向我们提起过他的年龄，但是从他那黑夹白的头发中，我们已经猜到，他已不再“年轻”。然而，在每一节数学课上，他都会充满激情地为我们讲述每一个问题，直到我们弄清楚，明白为止。看他聚精会神地讲说，我们哪儿还有理由上课不专心听讲呢？他要求我们做好课前预习和课后复习的工作，我们都知道这是为了自己的学习成绩有所提高，为了不辜负老师的含辛茹苦的教诲，也为了对得起自己，我们没有理由不那么做的。
当我们遇到疑难杂题的时候，只要我们一开口，他便会义无反顾地为我们“指出一条明路”，以便我们能够在“学习”这条大道上继续走下去。
他不仅仅是我们的老师，更是我们学习的榜样。
“啊，哦，是呀，不对。嗯，我向大家解释一下，那么，我呢，原来一直是教初二和初三的，那么这本新教材呢，我也是第一次看到，同时呀，我也是头一年教高一，所以啊，我呢，是“现学现卖”，有些地方呢，也许会有错误，如果大家知道，那就替我指出来，好吗？”现学现教，我的天哪，我原以为像他这样的高龄教师，不可能还会需要学习的。最多是学电脑吗？因为现在是信息时代吗？可是，这太让人匪夷所思了呀？有时我们会遇到课外的难题，当我们就谁都望而却步了的时候，唯独他，迎难而上，为我们开辟一条新的大道。学到老，活到老的精神，在他的身上体现的淋漓尽致，你说他是不是我们学习的榜样呢？
自古云：言传不如身教。而他，正是用自己的行动向我们每一个学生做出了最好的“证明”。你已经猜到我心目中的好老师究竟是谁了吧，没错，就是他，我们班的数学老师。
我心目中的老师
老师像一根蜡烛，燃烧着自己，却照亮着别人……
在我身边，在学校里，到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵；老师是我们的引路人，让我们知道天有多高，地有多厚……
她中等的个子，一头乌黑的亮发，一双明亮的大眼睛，一张圆圆的脸，显出知识分子常有的那种体态，便是我们的班主任李老师，她却有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们，于我们相处近三年了。
李老师对每个同学的要求都十分严格，而且态度很严肃，这是班里的每个同学都很清楚的；她对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕李老师，我也不例外。
记得有一次，那几日我迷上画卡通人物漫画，竟然在李老师上语文课的时候画起来了。我的一举一动被李老师看的一清二楚，李老师非常着急和生气，好像对我很失望。她严肃地对我说：“你应该发现你最近有些反常，成绩有些下降了，这样下去怎么行？”听到了李老师的批评，我真不理解，觉得她太不给情面了。后来，我的成绩又有了进一步的提高，最终弄明白了李老师的苦心，她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。这使我发现了李老师的又一个特点，对工作尽心尽责，关心学生，关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了，同学之间发生争执，或者遇到困难解决不了，李老师都会帮助我们认真地处理好。
后来在一些联欢会等活动上，李老师参于到我们的活动中来，她带领同学跳起舞来，双手舞动，动作敏捷，与大家有说有笑，活泼浪漫，高兴到极点，仿佛是我们的好朋友。这又让我发现，原来严厉的李老师也有平易近人、和蔼可亲的一面。李老师在学习上对我们要求很严，我们通常会不愿意，但只要我们理解李老师的用意。在课堂上，她给我们讲乌龟与白兔赛跑的故事，还用灵巧、艺高的双手形容动物赛跑出神的样子，幽默地逗得我们哈哈大笑，课堂气氛也变得活跃了。
李老师，您将是我成长的过程，永远不会忘怀的一个重要篇章，李老师付出的汗水和辛劳，让我们得到，她也无怨无悔，她是无私的。我为曾是李老师的学生而骄傲，李老师会永远留在我的记忆里！写那个老师其实都一样把。。
写记叙文。 整几个事例。。 最好反映了这个老师的两个方面。 然后最后作总结。
比如。。：（简单写了啊。。）
喜欢XX老师的温柔善良。。喜欢XX老师的和蔼可亲。 喜欢XX老师的充满风趣。但。 在我心里。最不能忘记的是XX老师。。。。她………………………………
记得有一次 （事例）……………………，
又想起（事例）…………………………（ 和上面的最好有点对比。）
XX老师。 你是一盏明灯。点亮我柔弱的心灵。（找点这种赞美教师的句子。…… 做个点题。顺便表示一下。 以后我要怎么怎么样。。 怎么怎么孝敬。。）
很简单的。。 别着急。 慢慢来。。
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邓凤香 数学 数学老师 老师 邓凤香数学老师三一班
