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1，两个Excel文件我要把一个文件中的表格和图移动到另一个文件里

把两个表同时打开，右击你要移动的工作表的表名（左下角），点“移动或复制工作表”在弹出的窗口中“工作薄”下拉选你要移至的工作薄名，钩选“建立复本”，确定就把整个表复制了，稍微改动一下删掉你不要的是否就能达到你要的效果？

两个Excel文件我要把一个文件中的表格和图移动到另一个文件里

2，图书馆的馆藏书目查询

学校图书馆的图书管理系统属于学校专用网，外网（包括电信、网通、校园网）都是访问不了的
馆藏复本的意思，就是同一种书（版次、内容完全一样）的收复数量。如某馆藏有2009年版张爱玲著〈小团圆〉3本，就可以说馆藏复本数为3。

图书馆的馆藏书目查询

3，图书馆藏书馆藏复本什么意思

馆藏复本的意思，就是同一种书（版次、内容完全一样）的收复数量。如某馆藏有2009年版张爱玲著〈小团圆〉3本，就可以说馆藏复本数为3。
这个只有该图书馆的人员最清楚——怎么个“调拨”，要多长时间，会不会还回来，我猜测可能是一批图书被批量的“调拨”走,暂时借给别的图书馆、文化机构、研究团体、学术团体等，用于比如展览、专题研究等用途了吧。

图书馆藏书馆藏复本什么意思

4，高中图书馆藏书复本量的有关规定

中小型院校图书馆的建设和这些院校的建设一样，挑战与机遇并存，其信息资源建设有着自己的发展规律。随着现代计算机技术、网络技术、通信技术的飞速发展，当今社会在信息的组织和知识的传播等方面发生了历史性的变革,传统的藏书建设已经被信息资源建设所取代。新信息环境下中小型院校图书馆的信息资源建设应当以服务为核心建立新型的信息资源保障体系。 1. 中小型院校图书馆的现状 中小型院校图书馆的馆藏量一般在50万册左右，且品种少、复本多，数字化资源收藏甚少。虽然80%以上的馆已经实现了自动化管理，有部分条件较好的馆还建有电子阅览室，但是受经济实力、技术力量及传统办馆理念的影响，多数馆仍然按照传统的方式从事藏书建设工作，从读者服务的角度来看，除了服务手段的改变外，没有发生太大的变化，有的电子阅览室形同虚设，只能从事一些简单的文献检索，得不到很好的利用，这种状况已经无法满足读者对网络化数字化信息资源的高层次需求。 经费紧张、人才缺乏是大多数中小型图书馆面临的主要问题，在目前书刊价格飞涨，人才流动加快的情况下显得更为突出。多数中小型院校图书馆的信息资源购置费与《普通高等学校图书馆规程》中规定的占学校事业经费的5%有较大差距，馆藏量离教育部规定的本科院校生均100册的馆藏量更是相差甚远。 另外，许多院校为求发展都面临升格的问题，这些院校图书馆的经费、设备、馆藏量等各项指标必须达到要求，否则，就会直接影响到这些院校的评估及发展。 2．中小型院校图书馆的信息资源建设应当注重以下四个方面 中小型院校图书馆在信息资源建设中面临的问题较多、基础较差，应当面对现实确定符合自身发展需要、服务要求和馆藏特色的目标，以服务为核心集成建设具有协同保障能力的信息资源保障体系，全面提高馆藏信息资源的质量和层次。在信息资源建设中，应当注重以下四个方面。 2.1走资源共享之路 随着计算机技术的发展和网络信息资源的出现，图书馆信息资源的采集、加工、存储和检索方式受到了冲击。图书馆的业务工作正在由传统的个体分散模式向社会化的协作模式发展，共建共享已成为全球信息资源建设与发展的必然趋势。从传统的馆际互借发展到电子文献传递和文献提供，再发展到联合馆藏和共享存取，这对中小型院校图书馆尤为重要。目前书刊的数量增加、价格上涨，而高校师生信息需求的质量越来越高、范围越来越广，只有走共建共享之路才能利于文献资源的合理配置，有效地避免文献资源的重复建设，满足读者不断增长的信息需求。中小型院校图书馆走资源共建共享之路就要在信息的采集、加工、存储、检索和传输过程中，在宏观调控下分工合作，实现资源共享。其主要包括： 2.1.1信息资源的协调采购。要打破“条块分割，各自为政”的格局，加强信息资源建设的宏观调控，建立各级权威管理机构或者协调工作领导小组，领导和协调信息资源建设的规划和实施。各中小型图书馆要明确信息采集的范围和重点，对利用率高的核心文献可以重复采集，对非核心文献则要协调采购、加强合作，突出各馆特色，形成文献信息资源的整体保障体系。 这些馆的购书经费有限，要提高信息资源保障率、实现资源共建共享，就要加强对各种信息资源进行协调采购，并提供馆际互借服务。协调采购的方式可按地区、按学科或按文献类型进行。这些馆可根据本地区本院校的实际情况作为成员馆加入信息资源共建共享协作网。如东北三省的135所高校按重点学科进行协调采购，其目标是国内文献保障率达到95%以上，国外文献达到80%以上。 数字资源的建设同样如此，各馆可参与集团购买中外文数据库，争取以最优惠的价格获取这些资源的使用权。 2.1.2信息资源的编目、加工、存储都要标准化和规范化 图书馆网络化兴起之后，标准化是维系图书馆网络的基础。标准化和规范化有利于信息资源的共享。数据格式、描述语言及标引语言等只有符合大家可公认和遵守的统一标准，才能实现用户与系统及系统与系统间的有效沟通。各中小型馆可参与地区的联机合作编目、馆际互借、文献传递等共享成员馆的信息资源。 2.1.3要在合作开发数字化信息资源的前提下，实现这些信息资源的网上共享。 事实上，多数中小型院校图书馆受经济实力和技术力量的限制，走馆藏数字化之路困难重重。但是数字化、特色化是图书馆未来的发展方向，应该克服困难，从目前着手，进行特色馆藏数字化建设，否则在未来的数字化社会中难有立足之地。馆藏的数字化要注意知识产权的问题，应对相关人员进行版权知识的培训，以免产生一些不必要的纠纷。数字化信息资源的建设要走合作开发的道路，将自己的数字化资源作为网络资源与成员馆共享，实现网上特色化馆藏建设，建立包括书目、文摘、原始文献和多媒体在内的特色数据库，换取其他馆数字资源的使用权，实现资源共享。 2．2信息资源的特色化建设应当注重支持重点学科的重点科研项目 图书馆信息资源建设应当注重特色化,这是理论界公认的。搞好特色馆藏是中小型院校图书馆的一项重要任务，也是其赖以生存的基础。就这些馆来讲,笔者认为信息资源的特色化建设应当体现在对重点学科的支持上,将有限的经费有重点、有计划的投入,扶持一些重点学科的重点科研项目,使其尽快占领国内乃至国际本学科的学术制高点,推出国内外一流的科研成果。 教学和科研是高校的两大职能,高校图书馆首先应该对日常的教学和科研提供信息资源保障,确保其正常运转。在此基础上实现本馆的科研特色馆藏,对重点学科的主要科研项目给以全方位的信息资源支持，使本学科领域的信息资源在数量、质量、品种、类型等方面具有一定规模并有较高的学术品位和情报价值,并且要进行科学的组织管理,使其具有多种检索途径和检索功能。要做到这一点,就要对本院校的重点学科及科研情况做全方面的了解,及时跟踪国内外相关学科的研究动态，对各种相关信息动态了如指掌,以便能及时、完整、准确地提供信息支持。 近年来，许多普通高校都引进了不少高层次人才，他们无论在教学还是在科研中都迫切需要最新最前沿的学术信息，科研特色馆藏不能只满足于现实资源的建设，还要通过网络及时获取国内外相关学科丰富的网上信息资源。应当加强数据库建设，通过自建、购进和网上下载等手段进行数据库的建设，并根据重点学科的用户需要，科学地组织、开发网上信息，为重点学科提供诸如教学、科研、技术动向、市场动态等各种信息，使研究人员不断获取该领域的前沿研究动态和最新进展资料。 搞好科研特色馆藏,除了收集某一学科领域的国家出版社正式出版的文献信息资料外,还要注重地方文献中非正式出版物的收藏,如实验室的试验报告、会议文件、简报、内部杂志、各团体的文件、地方性的刊物、地方专家学者的手稿等。 2．3合理调整印刷型文献和各种电子文献的馆藏结构，完善信息资源建设体系，提高文献利用率。 印刷型文献迄今仍是馆藏的主体，它在信息资源建设中的主要地位在较长时期内不会动摇。它比较适合人们的阅读习惯，且易于获取、浏览方便，浏览是文献检索和文献筛选的重要方式。中小型院校图书馆有其特定的读者群，在电脑没有普及而且大部分读者的经济支出能力有限的情况下，馆藏信息资源还应以印刷型文献为主。印刷型文献的收藏应该能满足教学和科研80%以上的需求，其余的通过光盘型和网络型信息资源获取。缩微型信息资源的阅读需要专门的设备，而这种设备并不普及，所以缩微型信息资源的收藏比例会不断下降。 电子文献是一种新型的知识和信息载体，它具有体积小、存储信息量大、传输速度快、检索方便和易复制等特点，它包括光盘等普通电子出版物和网络电子出版物。随着图书馆自动化、网络化的发展，各中小型院校图书馆正在逐步加大对电子文献的收藏力度。然而，相当一部分电子文献的内容与印刷型文献的内容是相同的，再加上图书馆的经费有限，在信息资源建设中就要合理处理印刷型文献和各种电子文献的关系。对于中小型院校图书馆来讲，购买电子文献的目的并不是要单独形成一个电子文献体系，而要使已有的信息资源体系更加完善、实用性更强、更加方便读者的检索。所以，在同一信息资源有多种载体的情况下，应该结合自己的实际情况选择文献类型。一般情况下，对于检索类文献以及经常更新且不必整本浏览的资料,如期刊、会议记录等，可发挥计算机检索的优势，在文献收藏上宜选用电子文献取代印刷品。检索类电子文献应当选择全文本与文献检索一体化的文献，如《中国学术期刊光盘版》等。部分利用率高的文献，可同时收藏电子版和印刷版，以满足不同用户的多途径检索要求，如：《人大复印资料》、《中国法律年鉴》等。印刷型文献可供读者日常使用，光盘数据库可用于定题服务。另外，读者的阅读习惯和本馆的设备状况也是选择文献载体应当考虑的因素。值得注意的是，在购买连续出版物性质的光盘数据库时，要看是否有以网络数据库方式提供的同类产品，因为随着网络速度、网络信息更新速度的加快，光盘数据库会逐渐被网络数据库取代，且光盘数据库较滞后，还需配备光盘塔、光盘库、服务器等设备，所以同类产品中应首先考虑购买网络数据库的许可权。 2.4注重虚拟信息资源的建设 “拥有”和“获取”是现代信息资源建设中的两个重要观念，我们在重视拥有现实信息资源的同时，决不能忽略对虚拟信息资源的获取。 对中小型院校图书馆来讲，虚拟信息资源的建设只能作为信息资源建设的辅助部分，以弥补现实信息资源的不足以及提供方式方面的欠缺。虚拟信息资源的建设要根据现有的人力物力条件，从事一些易于实现的开发项目。如可根据目前学校的学科建设和科研需求状况，编制一些网上导读系统，指导读者利用网上资源。如专业信息指南系统的建设就是专业人员通过各种搜索引擎对某一主题信息进行网上查询、浏览，并参考有关文献，选择参考价值较高的信息资源总结、归类、组织、设置类目，使信息资源更加系统、准确，导航作用更加突出。另外，可根据本院校教学和科研的需要有计划的下载一些有价值的网络信息资源，使之成为本馆特色馆藏的重要组成部分。 建设虚拟信息资源应当注重以下原则： 总之，新信息环境下，中小型院校图书馆的信息资源建设，要适应社会的发展，树立新的理念，走一条适合自身发展的道路。
复本量一般控制在3—5本楼上的，你给一大串人家干嘛。不抓重点，误人时间。这样的回答，人人都会啦！！！

5，高中学校图书馆藏书复本量之规定

复本量一般控制在3—5本 楼上的，你给一大串人家干嘛。不抓重点，误人时间。这样的回答，人人都会啦！！！
中小型院校图书馆的建设和这些院校的建设一样，挑战与机遇并存，其信息资源建设有着自己的发展规律。随着现代计算机技术、网络技术、通信技术的飞速发展，当今社会在信息的组织和知识的传播等方面发生了历史性的变革,传统的藏书建设已经被信息资源建设所取代。新信息环境下中小型院校图书馆的信息资源建设应当以服务为核心建立新型的信息资源保障体系。 1. 中小型院校图书馆的现状 中小型院校图书馆的馆藏量一般在50万册左右，且品种少、复本多，数字化资源收藏甚少。虽然80%以上的馆已经实现了自动化管理，有部分条件较好的馆还建有电子阅览室，但是受经济实力、技术力量及传统办馆理念的影响，多数馆仍然按照传统的方式从事藏书建设工作，从读者服务的角度来看，除了服务手段的改变外，没有发生太大的变化，有的电子阅览室形同虚设，只能从事一些简单的文献检索，得不到很好的利用，这种状况已经无法满足读者对网络化数字化信息资源的高层次需求。 经费紧张、人才缺乏是大多数中小型图书馆面临的主要问题，在目前书刊价格飞涨，人才流动加快的情况下显得更为突出。多数中小型院校图书馆的信息资源购置费与《普通高等学校图书馆规程》中规定的占学校事业经费的5%有较大差距，馆藏量离教育部规定的本科院校生均100册的馆藏量更是相差甚远。 另外，许多院校为求发展都面临升格的问题，这些院校图书馆的经费、设备、馆藏量等各项指标必须达到要求，否则，就会直接影响到这些院校的评估及发展。 2．中小型院校图书馆的信息资源建设应当注重以下四个方面 中小型院校图书馆在信息资源建设中面临的问题较多、基础较差，应当面对现实确定符合自身发展需要、服务要求和馆藏特色的目标，以服务为核心集成建设具有协同保障能力的信息资源保障体系，全面提高馆藏信息资源的质量和层次。在信息资源建设中，应当注重以下四个方面。 2.1走资源共享之路 随着计算机技术的发展和网络信息资源的出现，图书馆信息资源的采集、加工、存储和检索方式受到了冲击。图书馆的业务工作正在由传统的个体分散模式向社会化的协作模式发展，共建共享已成为全球信息资源建设与发展的必然趋势。从传统的馆际互借发展到电子文献传递和文献提供，再发展到联合馆藏和共享存取，这对中小型院校图书馆尤为重要。目前书刊的数量增加、价格上涨，而高校师生信息需求的质量越来越高、范围越来越广，只有走共建共享之路才能利于文献资源的合理配置，有效地避免文献资源的重复建设，满足读者不断增长的信息需求。中小型院校图书馆走资源共建共享之路就要在信息的采集、加工、存储、检索和传输过程中，在宏观调控下分工合作，实现资源共享。其主要包括： 2.1.1信息资源的协调采购。要打破“条块分割，各自为政”的格局，加强信息资源建设的宏观调控，建立各级权威管理机构或者协调工作领导小组，领导和协调信息资源建设的规划和实施。各中小型图书馆要明确信息采集的范围和重点，对利用率高的核心文献可以重复采集，对非核心文献则要协调采购、加强合作，突出各馆特色，形成文献信息资源的整体保障体系。 这些馆的购书经费有限，要提高信息资源保障率、实现资源共建共享，就要加强对各种信息资源进行协调采购，并提供馆际互借服务。协调采购的方式可按地区、按学科或按文献类型进行。这些馆可根据本地区本院校的实际情况作为成员馆加入信息资源共建共享协作网。如东北三省的135所高校按重点学科进行协调采购，其目标是国内文献保障率达到95%以上，国外文献达到80%以上。 数字资源的建设同样如此，各馆可参与集团购买中外文数据库，争取以最优惠的价格获取这些资源的使用权。 2.1.2信息资源的编目、加工、存储都要标准化和规范化 图书馆网络化兴起之后，标准化是维系图书馆网络的基础。标准化和规范化有利于信息资源的共享。数据格式、描述语言及标引语言等只有符合大家可公认和遵守的统一标准，才能实现用户与系统及系统与系统间的有效沟通。各中小型馆可参与地区的联机合作编目、馆际互借、文献传递等共享成员馆的信息资源。 2.1.3要在合作开发数字化信息资源的前提下，实现这些信息资源的网上共享。 事实上，多数中小型院校图书馆受经济实力和技术力量的限制，走馆藏数字化之路困难重重。但是数字化、特色化是图书馆未来的发展方向，应该克服困难，从目前着手，进行特色馆藏数字化建设，否则在未来的数字化社会中难有立足之地。馆藏的数字化要注意知识产权的问题，应对相关人员进行版权知识的培训，以免产生一些不必要的纠纷。数字化信息资源的建设要走合作开发的道路，将自己的数字化资源作为网络资源与成员馆共享，实现网上特色化馆藏建设，建立包括书目、文摘、原始文献和多媒体在内的特色数据库，换取其他馆数字资源的使用权，实现资源共享。 2．2信息资源的特色化建设应当注重支持重点学科的重点科研项目 图书馆信息资源建设应当注重特色化,这是理论界公认的。搞好特色馆藏是中小型院校图书馆的一项重要任务，也是其赖以生存的基础。就这些馆来讲,笔者认为信息资源的特色化建设应当体现在对重点学科的支持上,将有限的经费有重点、有计划的投入,扶持一些重点学科的重点科研项目,使其尽快占领国内乃至国际本学科的学术制高点,推出国内外一流的科研成果。 教学和科研是高校的两大职能,高校图书馆首先应该对日常的教学和科研提供信息资源保障,确保其正常运转。在此基础上实现本馆的科研特色馆藏,对重点学科的主要科研项目给以全方位的信息资源支持，使本学科领域的信息资源在数量、质量、品种、类型等方面具有一定规模并有较高的学术品位和情报价值,并且要进行科学的组织管理,使其具有多种检索途径和检索功能。要做到这一点,就要对本院校的重点学科及科研情况做全方面的了解,及时跟踪国内外相关学科的研究动态，对各种相关信息动态了如指掌,以便能及时、完整、准确地提供信息支持。 近年来，许多普通高校都引进了不少高层次人才，他们无论在教学还是在科研中都迫切需要最新最前沿的学术信息，科研特色馆藏不能只满足于现实资源的建设，还要通过网络及时获取国内外相关学科丰富的网上信息资源。应当加强数据库建设，通过自建、购进和网上下载等手段进行数据库的建设，并根据重点学科的用户需要，科学地组织、开发网上信息，为重点学科提供诸如教学、科研、技术动向、市场动态等各种信息，使研究人员不断获取该领域的前沿研究动态和最新进展资料。 搞好科研特色馆藏,除了收集某一学科领域的国家出版社正式出版的文献信息资料外,还要注重地方文献中非正式出版物的收藏,如实验室的试验报告、会议文件、简报、内部杂志、各团体的文件、地方性的刊物、地方专家学者的手稿等。 2．3合理调整印刷型文献和各种电子文献的馆藏结构，完善信息资源建设体系，提高文献利用率。 印刷型文献迄今仍是馆藏的主体，它在信息资源建设中的主要地位在较长时期内不会动摇。它比较适合人们的阅读习惯，且易于获取、浏览方便，浏览是文献检索和文献筛选的重要方式。中小型院校图书馆有其特定的读者群，在电脑没有普及而且大部分读者的经济支出能力有限的情况下，馆藏信息资源还应以印刷型文献为主。印刷型文献的收藏应该能满足教学和科研80%以上的需求，其余的通过光盘型和网络型信息资源获取。缩微型信息资源的阅读需要专门的设备，而这种设备并不普及，所以缩微型信息资源的收藏比例会不断下降。 电子文献是一种新型的知识和信息载体，它具有体积小、存储信息量大、传输速度快、检索方便和易复制等特点，它包括光盘等普通电子出版物和网络电子出版物。随着图书馆自动化、网络化的发展，各中小型院校图书馆正在逐步加大对电子文献的收藏力度。然而，相当一部分电子文献的内容与印刷型文献的内容是相同的，再加上图书馆的经费有限，在信息资源建设中就要合理处理印刷型文献和各种电子文献的关系。对于中小型院校图书馆来讲，购买电子文献的目的并不是要单独形成一个电子文献体系，而要使已有的信息资源体系更加完善、实用性更强、更加方便读者的检索。所以，在同一信息资源有多种载体的情况下，应该结合自己的实际情况选择文献类型。一般情况下，对于检索类文献以及经常更新且不必整本浏览的资料,如期刊、会议记录等，可发挥计算机检索的优势，在文献收藏上宜选用电子文献取代印刷品。检索类电子文献应当选择全文本与文献检索一体化的文献，如《中国学术期刊光盘版》等。部分利用率高的文献，可同时收藏电子版和印刷版，以满足不同用户的多途径检索要求，如：《人大复印资料》、《中国法律年鉴》等。印刷型文献可供读者日常使用，光盘数据库可用于定题服务。另外，读者的阅读习惯和本馆的设备状况也是选择文献载体应当考虑的因素。值得注意的是，在购买连续出版物性质的光盘数据库时，要看是否有以网络数据库方式提供的同类产品，因为随着网络速度、网络信息更新速度的加快，光盘数据库会逐渐被网络数据库取代，且光盘数据库较滞后，还需配备光盘塔、光盘库、服务器等设备，所以同类产品中应首先考虑购买网络数据库的许可权。 2.4注重虚拟信息资源的建设 “拥有”和“获取”是现代信息资源建设中的两个重要观念，我们在重视拥有现实信息资源的同时，决不能忽略对虚拟信息资源的获取。 对中小型院校图书馆来讲，虚拟信息资源的建设只能作为信息资源建设的辅助部分，以弥补现实信息资源的不足以及提供方式方面的欠缺。虚拟信息资源的建设要根据现有的人力物力条件，从事一些易于实现的开发项目。如可根据目前学校的学科建设和科研需求状况，编制一些网上导读系统，指导读者利用网上资源。如专业信息指南系统的建设就是专业人员通过各种搜索引擎对某一主题信息进行网上查询、浏览，并参考有关文献，选择参考价值较高的信息资源总结、归类、组织、设置类目，使信息资源更加系统、准确，导航作用更加突出。另外，可根据本院校教学和科研的需要有计划的下载一些有价值的网络信息资源，使之成为本馆特色馆藏的重要组成部分。 建设虚拟信息资源应当注重以下原则： 总之，新信息环境下，中小型院校图书馆的信息资源建设，要适应社会的发展，树立新的理念，走一条适合自身发展的道路。

6，软件工程 图书管理系统

引言 一直以来人们使用传统的人工方式管理图书馆的日常工作，对于图书馆的借书和还书过程，想必大家都已很熟悉。在计算机尚未在图书馆广泛使用之前，借书和还书过程主要依靠手工。一个最典型的手工处理还书过程就是：读者将要借的书和借阅证交给工作人员，工作人员将每本书上附带的描述书的信息的卡片和读者的借阅证放在一个小格栏里，并在借阅证和每本书贴的借阅条上填写借阅信息。这样借书过程就完成了。还书时，读者将要还的书交给工作人员，工作人员根据图书信息找到相应的书卡和借阅证，并填好相应的还书信息，这样还书过程就完成了。 以上所描述的手工过程的不足之处显而易见，首先处理借书、还书业务流程的效率很低，其次处理能力比较低，一段时间内，所能服务的读者人数是有限的。利用计算机来处理这些流程无疑会极大程度地提高效率和处理能力。我们将会看到排队等候借书、还书的队伍不再那么长，工作人员出错的概率也小了，读者可以花更多的时间在选择书和看书上。 为方便对图书馆书籍、读者资料、借还书等进行高效的管理，特编写该程序以提高图书馆的管理效率。使用该程序之后，工作人员可以查询某位读者、某种图书的借阅情况，还可以对当前图书借阅情况进行一些统计，给出统计表格，以便全面掌握图书的流通情况。 本次作业设计题目：“图书管理系统”主要目的是利用数据库软件编制一个管理软件，用以实现图书、读者以及日常工作等多项管理。同时对整个系统的分析、设计过程给出一个完整论证。 图书管理系统是一种基于集中统一规划的数据库数据管理新模式。在对图书、读者的管理，其实是对图书、读者数据的管理。本系统的建成无疑会为管理者对图书管理系统提供极大的帮助。 2 系统设计 2.1 系统指导思想和建设目标 2.1.1 系统指导思想 立足于校园实际，着眼于未来发展，建成符合标准化协议、通用性较强、实用的系统，以提高图书信息的现代化管理水平，实现信息资源的共享。 2.1.1 系统建设目标 （1）要解决的问题：（以某学校为参照） 随着办公自动化水平的不断提高，现在学校管理学生信息也逐步从手工转到计算机自动化信息处理阶段。设计一个功能完整、操作简便、界面友好的学生信息管理系统已经是势在必行的了。 （2）系统开发的目的：提高图书管理工作的效率，减少相关人员的工作量，使学校的图书管理工作真正做到科学、合理的规划，系统、高效的实施。 （3）系统名称：图书管理系统 2.2 总体功能设计 系统要能实现如下功能： l 登录系统：注销用户、系统退出。 l 管理：用户管理、图书管理、读者管理、借阅管理。 l 查询：图书查询、读者查询、借阅查询。 l 报表打印：所有图书、借出图书、库存图书、所有读者。 l 帮助：使用说明、关于。 3 数据库设计 3.1 数据库系统的选择 本系统是一个中小型管理系统，运行环境是Windows2000 server，因此使用Windows环境下最容易使用且功能还可以的Microsoft Access 2000 作为后台的数据库系统。 3.2 需求分析 图3 图书流通数据流图 1．2 判断能 否借书 索书 信息 读 者 1．2 办理借 书手续 读者信息 查询结果 借书申请 被借图书 借书结果 借书信息 被借图书复本量 (b) 借书 借阅 3 读者 1 图书 5 1．1 图书 查询 借书信息 查询 4 判断
借阅时间 馆藏号 书名 分类号 作者 价格 借书证号 姓名 性别 图4 图书流通的E-R图 属于 单 位 1 n 单位名称 单位编号 先设计图书流通的实体－关系图(E-R图)。E-R图由3个相关联的部分构成，即实体、实体与实体之间的关系以及实体和关系的属性。图书流通过程中实体“图书”与“读者”之间的关系是借阅和被借阅的关系，实体“读者”与“单位”之间的关系是属于和被属于的关系，“图书”的属性有“馆藏号”、“书名”、“分类号”、“作者”、“价格”，“读者”的属性有“借书证号”、“姓名”、“性别”，“单位”的属性有“单位编号”和“单位名称”，“借阅”属性“借书日期”，由此得出E-R图如图4。 从图中可以知道： ①“借书证号”是唯一的，所以“借书证号”决定“姓名”，每位读者应只属于一个性别，所以“借书证号”也决定“性别”； ②“馆藏号”是唯一的，所以“馆藏号”决定“书名”、“分类号”、“作者”、“价格”； ③ “单位编号”是唯一的，所以“单位编号”决定“单位名称”； ④ 每位读者在一个时间只能借一本书，所以“借书证号” +“馆藏号”决定“借阅时间”。 如果将这些数据项置于一个关系模式中，根据范式理论，该关系模式属于1NF（第一范式），它存在删除异常和冗余等问题，不是理想的模式，因此要把它分解成满足3NF或BCNF的关系模式。根据范式理论和E-R图转换成关系模型的规则，上面的E-R图可转换为4个关系模式：①图书（馆藏号、书名、分类号、作者、价格）；②读者（借书证号、姓名、性别、单位编号）；③借阅（借书证号、馆藏号、借阅时间），④单位(单位编码、单位名称)，其中打下划线的为码，这样就解决了插入、删除和数据冗余等问题。 我们对数据的结构进行详细的分析，按照上述的设计思想，共设计了读者表，书目表，馆藏表，流通表等百余张数据表，然后创建视图和存储过程。下面举例说明： 读者表：借书证号、姓名、单位、读者类别、职称等字段； 书目表：馆藏号、ISBN、题名、作者、出版社、复本数、语种、文献类型、版次等字段； 馆藏表：馆藏号、索书号、分类号、种次号、馆藏位置、单价、出版日期等字段； 流通表：借书证号、馆藏号、借期、还期、续借、应还期、操作员等字段； 借阅规则表：读者类别编码、图书类别编码、限借册数、每期天数、续借天数、过期日期、罚金等字段。 读者类别表：读者类别编码、读者类别等字段。 图书类别表：图书类别编码、图书类别等字段。 3.4 数据库索引 建立索引是加快查询速度的有效手段，数据库的每一个表建立了主键，主键由一个或几个字段组成，每一个表都按主键建立了索引，部分表为了满足查询和排序的需要，除建立主索引外，还建立了次索引。例如在查询时要用到“馆藏号”、“作者”、“题名”等条件来查找图书，因此，在书目表上除了对主键“馆藏号”建立了主索引外，也对“作者”、“书名”等建立了次索引。 3.5 视图 视图是从一个或几个基本表导出的表，它是定义在基本表之上的，它是一个虚表，数据库中只存放视图的定义，而不存放视图对应的数据，数据仍然存放在原来的基本表中。通过定义视图，可以使用户眼中的数据库结构简单、清晰，并可以简化用户的数据查询操作。由于本系统数据表较多，表中的字段多，为了简化对表的操作，我们创建了图书_按书名查询、期刊_按刊名查询、期刊_按编辑部查询、借阅规则查询、待还书查询、超期记录查询等30余个视图。 3.6 存储过程 存储过程是一段经过编译的程序代码，存放在数据库服务器端。通过调用适当的存储过程，可在服务器端处理大量数据，再将处理结果送到客户端。这样可减少数据在网络上的传送，消除网络阻塞现象；例如：要查询某条记录，若该记录在表中的顺序号是10000，不采用存储过程，服务器将从1至于10000条记录数据逐条送至客户端，采用存储过程后，由于过程是经过编译的并且是在本地，不需要通过网络，因此能很快查出所需记录并将结果送到客户端，大大减少了网上数据传输量。存储过程另一好处是可供不同的开发工具调用，如PB、VB、ASP、Delphi等开发工具均可调用。在流通模块和WEB查询模块上均有图书检索功能，实际上调用同一存储过程完成的。本系统建立了60多个存储过程，实现诸如借还书处理、新书入库统计、编目入馆藏、读者统计、生成索书号等功能。 3.7 数据库调用 采用ODBC接口实现数据库的调用，采用ADO接口调用。 4 条形码的使用 条形码具有唯一性和一次输入后就可反复使用的优点，利用条形码技术作为信息快速输入的手段可迅速且不易发生错误地处理图书管理业务。本系统使用条形码作为图书和读者的标识，实现标识的唯一性。 使用条码后，能够使图书管理工作更加简单、快捷、不易出错。例如，当一本书具有唯一条形码标识，每位读者也具有唯一条形码标识时，图书的借阅、查询就十分便捷了。应用条形码取代了以往填写书袋卡、借书证，核对借阅时间等繁琐的手工劳动。读者在借书时只要将借书证给工作人员，工作人员只需登录借书系统，用条形码阅读器扫描读者借书证上的条形码，屏幕就会显示出该读者的信息，包括读者姓名、单位、可借几本书、已借几本书、是否过期、有无罚款等。如可以借书，工作人员只需用条形码阅读器扫描该读者所需借的书上的条形码符号后，该书的书名和条形码等信息都从数据库中调出显示在屏幕上，自动记录在该读者的借阅档案中，借书工作即告完成。一般借一本书仅需 1至 2秒钟。操作完后，计算机自动地将该借阅者和借阅的图书号码输入对应数据库中，并自动提示借阅期限
2 判断结果 索书 信息 图书信息 读 者 1 借书 2 还书 读 者 申请借书 还书申请 借书结果 还书结果 (a) 顶层数据流图 3 办借 书证 读者信息 办证信息 需求分析是数据库设计首先要做的工作，通过需求分析，我们作出了图书管理系统的各层数据流图，图3是图书流通数据流图（图中省略了“还书”和“办理借书证”的数据流图）。 在数据流图的基础上，定义数据字典。数据字典是关于数据库中数据的描述，它的作用是在软件分析和设计过程中为有关人员提供关于数据描述信息的查询，以保证数据的一致性。下面在图3的基础上举例说明数据字典的定义。 图3中涉及很多数据项，其中数据项“读者编号”可以描述如下： 数据项名：读者编号 别名：读者条码 含义：唯一标识每个读者 类型：字符型 取值范围：00000000至99999999 取值含义：顺序编号 “读者”一个数据结构，它可以描述如下： 数据结构名：读者 含义说明：是图书管理系统的数据结构之一，定义了一个读者的有关信息 组成：读者编号，姓名，性别，单位 数据流“借阅记录”可描述如下： 数据流名：借阅记录 说明：读者的借书记录 数据来源：办理借阅手续 数据去向：借阅 数据结构：读者编号、图书馆藏号、借阅日期 数据存储“借阅”可以描述如下： 数据存储名：借阅 说明：记录读者的借书情况 流出数据流：借阅记录 流入数据流：借阅记录 数据描述：读者编号、图书馆藏号、借阅日期 数据量：每年5000条以上 存取方式：随机存取 处理过程“判断能否借书”可描述如下： 处理过程“判断能否借书” 说明：根据读者的已借书情况可被借图书的馆藏情况判断读者能否借书 输入：借阅记录、读者信息、被借图书信息 输出：能否借书的标志 处理：读者提出借书请求后，先判断该读者以前的借书量是否达到了10本，如果达到了10本，则不能再借书，如果没有达到10本，则再判断读者要借的图书的可借量是否为0，如果不为0，则该书可以借出。 3.3 数据库设计 在图书管理系统中，数据库设计占重要位置，数据库设计质量的优劣，可直接影响到数据库数据的冗余度、数据的一致性、数据丢失等问题。下面就系统数据库规范化设计进行说明。 3.3.1 数据库设计的理论指导 数据库设计的理论指导是范式理论，其主要内容如下： 1）如果关系模式R，其所有的域为单纯域则称R是规范化的关系，或称第一范式 (1NF) 2）如果关系模式R为第一范式，且每个非主属性完全函数依赖于码，则模式R为第二范式（2NF）。 3) 如果关系模式R为第二范式，且每个非主属性非传递依赖于码，则称关系模式R为第三范式(3NF)。 4)关系模式R为第一范式，满足函数依赖集合F，X和A均为R的属性集合，且X不包含A，如果R满足X－>A且X必包含R的码，称关系模式R为BCNF范式。 3.3.2 数据库设计 图书管理系统数据库常常要设计含有如下数据项：借书证号、姓名、单位、馆藏号(馆藏号为每本书上的条形码号)、书名、分类号、作者、价格等。如何进行模式的设计呢？下面以图书流通模块所涉及的数据库为例来说明。 图 书 读 者 借阅 m n

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