凤香路小学徐老师是谁啊，徐老师是教师这句话中省略部分有以下几个修饰成分请把它们
来源：整理 编辑：美酒知识 2024-01-24 23:03:10
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1，徐老师是教师这句话中省略部分有以下几个修饰成分请把它们
2，老师的爱小学作文300字
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是我收集整理的老师的爱小学作文300字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 老师的爱小学作文300字 篇1 我最爱的老师是侨谊幼儿园的徐老师，她的名字叫徐毅，小学老师作文400字。 徐老师的脸稍长，大大的眼睛，长长的披发，小小的嘴巴，笑起来甜甜的。苗条的身材，细细的手臂，走起路来轻轻的。 第一次上幼儿园，妈妈快要离开了，我急得哭了，徐老师跑过来，像妈妈一样把我抱了起来，劝我不要哭，还带我去玩具城玩。慢慢我的陌生感没了，和小伙伴一起做起了游戏。 还有一次，我爸爸和妈妈同时加班，天快黑了，教室里只剩下了我一个人，小学生作文《小学老师作文400字》。这正是一个冬天，我又冷又饿，徐老师就带我去住宿的地方去取暖，而且让我和住宿的小朋友一边吃饼干，一边看电视，快乐的节目让我忘记了孤独和寒冷。 花儿开了，春天的燕子飞来飞去，渐渐地我也长大了。离开了幼儿园，我跨入了小学。虽然不见徐老师快要五年了，但是，我的眼前常常浮起徐老师的笑脸和背影，梦里也时时见到幼儿园里的情景。我也常常把现在的老师和徐老师比，觉得他们都和徐老师一样和蔼可亲。 真的，我很想念您—最爱的徐老师！ 老师的爱小学作文300字 篇2 老师的爱“这是心的呼唤，这是爱的奉献……”每当我听到这首歌，我就想起了老师的爱。王老师温柔善良，和蔼可亲，就像妈妈一样关爱着我们。记得那是开学第一天，我们领了许多新书。王老师说：“你们要把这些新书保护好，最好包上书皮。”有的同学说：“我去买书皮来包”。有的同学说：“我让妈妈给我包。”王老师说：“包书皮很简单，老师教你们一种既环保又省钱的方法。”老师找了一些报纸,一边包一边讲解示范。我们很快看懂了，都很兴奋。过了几天，王老师让欣欣看看谁还没有包书皮。欣欣很仔细地检查了一下，发现有三位同学没有包书皮。王老师关心地问：“你们怎么没有包书皮？”小浩说：“我爸妈在外地打工。”轩轩说：“我买的书皮太大了。”王正说：“我还没有学会包书皮。”王老师温柔地说：“我来帮你们吧！”老师找了几张大纸，裁好给他们。同学们纷纷过来帮忙，有的帮助折叠，有的拿来胶带。不一会儿就包好了。“随风潜入夜，润物细无声。”王老师真是一位有爱心的.好老师。 老师的爱小学作文300字 篇3 爱是一个多么神圣的字眼，让我看起来是那么伟大，生活中处处都有爱，串联起了人们之间所有的美好感情。 这是一个普通的日子，跟往常看来没什么不同，柳树还是那么青翠，花朵还是那么美丽，空气中飘着一股甜丝丝的香气，学生们依然早早的来到学校。但是，我们的老师却在路边的小吃店里买了一笼小笼包放在办公桌上。 叮铃铃——上课了，随着一声"上课"、"起立"，把我们带入了最轻松、最愉快的语文课堂。但在快乐的学习中不知不觉钟表上的分针又指到了下课时间。只见老师终止课堂，从办公室里取出小笼包拿进教室，微笑着问我们："有同学早上没吃饭或是没吃饱的吗？吃个包子吧！"有些同学慢慢地走了上去，轻轻的拿起一个包子脸上露出开心的笑容。老师也笑了，因为她看到了同学们不用因肚子饿而难过。就在那一刻我们都笑了，因为我们看到那些同学是那么的开心，心中也充满喜悦。 这是一个包子，一个很小很普通的包子，但它的里面装的满满的都是老师对我们的爱。
3，徐老师您辛苦啦有您的辛勤付出与教育让我们在成长路上受益匪浅
徐老师:您辛苦啦!有您的辛勤付出与教育让我们在成长路上受益匪浅。感谢您。祝教师节快乐。内容是其次，重要的是心意，快发吧，挺好的再看看别人怎么说的。
4，六年级我的老师作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是我为大家收集的六年级我的老师作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 六年级我的老师作文 篇1 开学了，我来到学校，感觉学校好陌生。我不费丝毫力气就爬到了4楼，来到了六年级11班，同学们还是“熟人”，还是一样的爱玩、爱美、爱说话，不知道这是班级的人还以为是市场拍卖会呢。老师不再是原来的侯老师，听说是房老师，他个子中等，普通话标准，因为老师很帅，所以我们在背后称他为“帅老师”，老师一张圆圆的脑袋有一双明亮的大眼睛，高高的鼻梁，一张能说会道的嘴巴。人家说“耳听八方，眼目四方。”我们老师就是这样，上课时，哪个同学在做什么？说什么？老师都清清楚楚。上课了，房老师专心致志地讲严要求。 语文书发下来了，老师讲着第一课《我们爱你啊！中国》老师讲得时候，我感觉到房老师文质彬彬，风流潇洒，很有文才。一天、两天……过去了，我对房老师有了更新的了解。房老师讲课生动，再加上他那清脆响亮的声音和优美的语句，很快就把同学们带入课堂。渐渐的，我喜欢上房老师的课。这就是我们的新语文老师，我现在越来越喜欢房老师了，越来越了解房老师了。 六年级我的老师作文 篇2 我身边有许多老师，我认为最好的老师是我们的美术老师——邬老师。 邬老师名叫邬晓强，今年四十多岁，身高一米七五左右，身材不胖不瘦。他的头发乌黑发亮，一双明亮的大眼睛炯炯有神，但最引人注意的是他那黑色的皮肤。 邬老师是一个非常负责的老师。虽然他当我们的美术老师有三年了，但他每次教我们画画都很认真。记得一次美术课上，邬老师刚画好了一只羊，可他看着不像，又改了改，改了后还看着不像，他就又改了改，结果他就一直改了十几次。最终，一只羊栩栩如生地呈现在黑板上，邬老师这才露出了满意的笑容，可他的额头上却全是细密的汗珠。 邬老师不仅是个负责的老师，还是我们学校最敬业的后勤高级工。前段时间，我们学校为了迎接上级领导的督导检查，要把学校重新“装修”一下。邬老师出了很大的力。他一个人把学校新购买的垃圾桶全背出来，然后拿着打洞器，把所有垃圾桶在各自的位置固定好。接着，邬老师又去各班教室更换灯泡。先把旧的电灯泡取下来，再把新的电灯泡换上去，邬老师在梯子上爬上爬下，反反复复弄好后，天色已经很晚了。第二天同学们来到学校，发现校园焕然一新，却不知道那是邬老师用多少汗水换来的。 这就是我们的邬老师，他是我心目中最好的老师。 六年级我的老师作文 篇3 在我们的成长的道路上，老师的悉心帮助与指导给我们了很大的帮助。其中，我脑海里印象最深的就是徐老师。她不高也不矮，头发短短的，戴着一副眼镜，显得很有学问。虽然，她有时对我们很严厉，不过平时还是像慈母般的关心我们。 记得有一次，我们学校要到海边举行一个我与文明同行迎“三创”启动仪式。我们来到沙滩上，徐老师一脸严肃地对我们说；“今天的一言一行都要上电视，可要站好了!”火辣辣的太阳照在我们身上，我们热得汗流浃背，一动不动，生怕老师批评我。终于，漫长的仪式过去了，我们终于可以松一口气了!过了一会儿，老师又带我们到新村里去捡里垃圾，我又累又渴地说：“唉!我带的水都喝光了，要是有一根美味的冷饮就太好了，不过那是痴心妄想。”徐老师听了，连忙站起来说：“同学们，我去一下，马上就回来。”同学们面面相觑，不知老师去干什么了，正在同学们奇怪的时侯。徐老师拎着一袋东西从马路对面走过来。她拎起袋子说：“快!这袋子里面是冷饮，一人一根。老师的话音刚落，同学们纷纷走上前去拿冷饮，我也拿了一根，这时，我想：“老师并不是我们像的想像的那样凶，那样可怕，其实，老师也像我们的母亲一样，非常地爱我们，关心我们。 六年级我的老师作文 篇4 再过一个多月我即将小学毕业，要上初中了，可是我心中永远也忘不了我的小学老师们，其中，我最心存感激的是曾经的班主任、我的恩师——倪老师！ 回想起倪老师刚来接我们班的时候，正是我上二年级时。那时，我还在对我的前班主任徐老师的离去依依不舍，对新来的老师兼班主任还不能接受。但慢慢的，我发现倪老师的教学方法和徐老师不一样，总是吸引着我听课，就开始喜欢上她了，细细打量倪老师：只见她很年轻也很美丽，看似温柔，实际上只要她和你对视一眼，你就会感受到一种威严，使你有一些心虚。所以，一直以来，我最怕的就是倪老师的眼睛。 倪老师上课很关心我，也总把一些好的机会留给我，什么语文比赛啦、作文发表啦等等，她总是不厌其烦地指导我。有一次，我看了倪老师给我发表的作文，竟然一点也不像我原先写的那样，那些优美的词句都是倪老师修改的功劳，给我的作文增色不少，那时我有点心虚了，因为那些并不是我自己写的，这给了我更加精益求精的动力，使我对倪老师的喜爱又增加了一些。 倪老师的眼睛对我的改变很大。每一次上课开小差时，想起倪老师的眼睛，我就不由自主地集中了精神；每一次作业没有做完时，想起倪老师的眼睛，我不由得马上加快做作业的速度；每一次想要做坏事时，想起倪老师的眼睛，我就会马上打消这个坏念头。老师的眼睛会说话呀，每逢我考试考差时，从老师手中拿过试卷的同时，和老师一对视，我就从倪老师眼中看到了严厉，仿佛在说“你为什么考的这么差，要努力啊！”；当我考好时，仿佛又在说“不能骄傲，要继续加油哦！”老师的眼睛总会给我鼓励，使我下定决心，继续努力前进。 感恩倪老师！您在我小学最重要的时候出现，并给予了我许多鼓励和帮助，您是我的恩师，我永远也不会忘记您！ 六年级我的老师作文 篇5 在生活中，有满满的爱在我身边围绕着；在学校里，有满满的.关怀在我心中飞翔着；在家庭里，有满满的幸福在全身流着。或许你有很想拥抱某一个人，那是谁呢？是你最崇拜的偶像，是你最敬爱的师长，还是你的家人、朋友？我最想拥抱的一个人，她有如我生命中的船夫，摇着桨，把迷失方向的我拉回正途，她，就是我最敬爱的──徐老师。 徐老师的笑容就像春阳一般的温暖，她一笑，全班同学的嘴角都上扬到“十点十分”，因为我们都感受到她笑容散发出来的幸福。徐老师多才多艺，样样精通。我觉得徐老师是个因材施教的好老师，她不会用同一种方式来教育、压迫学生，而是考虑每个学生的个性、程度，用不同方式来开导学生，有时，上语文课时，徐老师会把它改成阅读课，只要看完一本书，就能写回家作业，其实，老师的用意是要让还没订正完的学生有多一点时 间订正，放学后就不用留下来。对我来说，徐老师不但是一位贴心的好老师，更是我最感谢，最想拥抱的人。 我，多么想用双手环抱住徐老师，传达我感谢的感觉，因为，徐老师在训练我作文的时候，我常常遇到挫折，徐老师就只说了一句话：“学如逆水行舟，不进则退。”这 句话对我当头棒喝，一点，点醒了我，徐老师她没有责骂我，就只有给予我关怀，那种感觉在我心里化了开来，幸福的滋味在我心里一点、一点的扩散开来，我感受到了爱与幸福，以及老师给我的关怀。我的心里，存着对徐老师满满的感谢，说不出口的谢谢，一直在我心中积存着，我想要紧紧的抱住徐老师，传达我满满的 感谢到徐老师的心里，口头无法表达的话，全都托付在这个拥抱中，让徐老师知道，我是有多么的感谢她！ 徐老师，是给予我关怀的人，也是我最想拥抱的一个人，我，是多么渴望能紧紧地抱住她，把我积存许多的感谢流泻出来，传进徐老师她的心里，她是我生命中的船夫，是我心底的彩虹，我会一直记着她，到我能拥抱她的那一刻。我想对她说：“徐老师，您是我最想拥抱的人。” 六年级我的老师作文 篇6 在我们的校园里，有一间特殊的教室。教室墨香四溢，一旁放了几幅美妙绝伦的油画。这就是我四年级的美术老师蒋老师的画室。蒋老师黑黑瘦瘦，个子不高。留短发的他也是近视家族的一员。500度的眼镜把那双大眼睛罩了个严实。 蒋老师可是个魔术师哦！在他的口袋中，总放着一些有趣的东西，明信片、小乐器、毛笔，他样样都“变”得出，就因为这样，学校中哪儿有蒋老师，那儿就有欢笑。虽然，他是男老师，但他却很和蔼。在我的记忆中，他极少生气，不是迫不得己，他是不会骂人的。 四年级里有一天，放学了，我和同学被蒋老师叫去了画室。那儿已有许多同学了，蒋老师要教我们线描画呢。我们坐下来后，蒋老师左手扶着讲台，右手握着粉笔，用洪亮的声音说：“我要教大家线描画，首先得学一些人体五官的特点——。”蒋老师滔滔不绝地讲了起来。我心想：蒋老师画就画呗，说什么嘛，我渐渐有些心不在焉。突然，蒋老师提高了声音，我猛地被惊醒。“下面我开始提问，回答正确的同学可以拿一张邮票。”蒋老师杨了杨手中的邮票。第一问，一位同学答对，拿走了第一张邮票，只见那位同学美滋滋地看着。随着一个个问题，老师手中的邮票越来越少了，可没有一张在我的手中。我心急如焚，最后一问，我终于答对了，蒋老师精心挑了一张“哆唻A梦”送给了我。我满心欢喜地接过了邮票，后来的几天，他的口袋又变出许多东西。 有一次上美术课了，教室里就像没上课似的闹哄哄的。我以为蒋老师要生气了。可他只了一下眉，卷起了美术书，握在手里说了一句：“今天，我带来了画，不想看，就继续闹。”说完，坐在了椅子上。全班在瞬间便安静了下来，开始了这堂能令我们大饱眼福的美术课。 这就是我们的美术老师，虽然他现在不教我了，可我仍忘不了四年级和蒋老师在一起的那一段快乐时光，更忘不了蒋老师的举手投足。= 六年级我的老师作文 篇7 老师就像蜡烛，照亮了身边的人，却燃烧了自己；老师就像园丁，辛勤地培育着每一株幼苗，期待着幼苗长成参天大树。 我的语文老师，她姓钟。她有一头乌黑浓密的头发，一双水灵灵的大眼睛仿佛会说话，有让你永远也琢磨不透的意思，还有一只永远对你微笑的嘴巴。 钟老师讲课认真仔细，对工作负责，对我们的学习同样负责。她上每一节课都是那么认真；讲每一处内容都是那么的仔细；对待每一个学生都是那么负责。她说过：“六一班是一个团结的集体，我们是不会丢下任何一个人的。”所以，无论有谁题目不懂行，她都耐心地教导。 钟老师还是一位积极向上的老师。她给我们搞过很多活动，比如“和鸡蛋交朋友”、“特产品尝会”还有钟老师亲自表演的魔术。钟老师有时会幽默地和我们开玩笑，给我们上了不少有趣的课。每一次都能给大家带来欢声笑语。 钟老师不但认真工作，积极向上，更是一位善解人意、和蔼可亲的好老师。如果有同学犯了错，钟老师会问清楚事情的原因，耐心开导，并告诉他下次不能再犯，最后宽容地原谅了他。钟老师会关心每一位学生，也会向我们嘘寒问暖。 不知以后还能不能听钟老师讲课；不知以后还能不能见面。不管怎样，在我心目中，钟老师永远是我最好的老师。钟老师，我想对您说：“谢谢您对我多年来的照顾。
5，为什么徐老师人气这么高
如果你是说的进击的小学生里面的徐老师，那么只能说他脸皮厚，坚持不要脸，所以人气才这么高大老师情商超高，总用伤害自己的方式帮助别人，让人感觉很心疼，但他也不是圣人男主，所以看上去很真实，不招人烦，另外内心吐槽也相当丰富，能让人一秒笑出声来，这种属性的男主不多，人气高也是正常的，个人简介，望采纳～
6，毕业季公众号文章
毕业季公众号文章（通用9篇） 在生活、工作和学习中，大家总少不了接触文章吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道文章怎样才能写的好吗？下面是我帮大家整理的毕业季公众号文章（通用9篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 毕业季公众号文章1 夏日的炎热逐渐褪去，吵人的虫鸣声渐渐消失，我们的暑假也渐行渐远。随之而来的是一个崭新而又紧张的新学期，这是我们初中生活的最后一年。年少的我们再次相聚在这里，同样的面孔，却有了不同的心态。 毕业季，曾经对我们来说是那么地遥远，浑然不觉间竟也身处其间。或许是时间老人十分狡诈，在我们还在嬉戏的时候，它却悄悄过来把我们的时间都偷走了。我们在这个校园的最后一次相聚就这样令我们猝不及防地来了。 这最后一次相聚，最后一年，在这里的每一个人都有着与之前大不相同的行为。之前不完成作业的同学，如今基本上都完成了；之前上课总是喜欢崭露头角的同学，现在竟也奇迹般地老实坐着，认真聆听老师的讲课。我们真的都长大了，成熟了，懂得了尊重，也懂得了宽容与谦让。可这些东西我们是不是知道的晚了一些？在我看来还不算晚。之前三年的每次相聚可能我们都没有好好珍惜，但这不是还有这最后一次吗？我们还可以在这仅剩的一年里一起学习，一起进步，一起游戏，一起冲刺考试，一起考上心仪的中学——最后，消失在人海里。 当熟悉的上课铃声再次响起的时候，我们端坐在自己的座位上，四周是我们相处了三年的同学，旁边是熟悉的邻桌，还有讲台上正在侃侃而谈的是我们最敬爱的老师。老师大部分都是新老师，可他们的激情深深地触动了我们，每到下课同学间谈论刚见到的老师的时候，我的心底里总会有些微微的感动。相见便是缘，我们能与新的老师们相聚在毕业季，更是一种缘分吧。 我们重聚在校园，相聚在这个大家庭，相聚在我们都不愿面对的毕业季，这又是一种什么样的心情蕴含其中呢？但无论怎样，珍惜这最后一年的时光吧。 教师点评：文章很有生活气息，符合现在自己的身心特点，这一次暑假后的相聚确实非同一般，因为全体学生面对的是明年的中考，他们的细微变化让小作者及时捕捉并进行具体的叙述，有力地表现了在毕业季的相聚是值得大家好好珍惜这一主题。 毕业季公众号文章2 下一个夏天，教室里又坐满了人，但不再是我们。 ——题记 流水潺潺，白云浮动，时光荏苒，六年时光如同小鸟匆匆飞过不再回头张望，我也成为六年级的学生即将面临毕业了。以前总是说毕业呀还早呢，仿佛对于那时的我们来说是遥遥无期的，现在却转眼将至，我还没来得及做好心理准备，就要毕业了，使我手足无措。 还有两、三个月，三千多个日子我就要升入初中了，我发现我还有许多东西没有做。我还没有玩够，没有在学习中拼尽全力得去努力，我还有许多东西在小学没有尝试过，不论酸甜苦辣五味杂陈，都也好过于漠然无味，有些机会也许因为胆怯而错过，就再也无法重来一次。可惜的同时伴随着不舍。 老师的教育之恩让我没齿难忘，六年教育很辛苦，我感谢您老师。在同学的身上我看到了一幅幅欢乐的画面：老鹰捉小鸡、木头人、狼抓羊……这些快乐的画面我感到非常珍贵。我的同学们，不管是男是女，还是平时调皮的同学，相遇在同一个班级便是有缘，无论走到哪里我们都是好同学、好朋友。余欣、陶芮、贺小娟、刘凤…… 这个毕业季我们都会格外珍惜大家在一起相处的每分每秒，仔细逛逛操场把每一个校园里发生的事都记在脑海里，做成相册，想念了就闭上眼睛想一想、翻一翻，一个个有趣的事情和画面会让我们忍俊不禁，感动的事情会不觉掉泪，也想起我们的毕业留影，大家和和睦睦大家庭，是多么幸福。 毕业季为什么总是在夏天？因为夏天这个充满活力的黄金季节，也是我们成长的黄金季节，我们要在夏天积蓄力量、积蓄力量迎接新的学习生活，我们就是大海中的航船，要在学海中扬帆起航，乘风破浪。我们小学的果实即将在春华秋实的毕业季成熟，我们要用知识的雨露来灌溉我们心中的知识树，让它开出最美的花，结出最沉甸的果实！ 时光匆匆，就像流水一样，即将小学毕业的我们应该好好珍惜大家在一起的时间，下一个夏天教室里又坐满了人，但不再是我们。 毕业季公众号文章3 毕业季，又是一季花开时节，来不及感叹时间的逝去，已经沧海桑田。南国的天没有故乡的感觉，这半个月来，暴雨不时的倾下，没有家乡的那种春雨绵绵感觉。望着窗外的天空，总会不时的感到莫名的惆怅，忍不住的长长叹息。一季又一季的青春，在蹉跎中散去，岁月奔流的长河，也在沉寂中黯然。无话可说，也不想说，这是一段路的终点，也是一段路的起点。人生的转折，前行的方向，在迷雾中迷途。 漫漫迷途，苍苍身影。走出了象牙塔，才知道，天高任鸟飞，是需要翅膀；海阔凭鱼跃，也要识水性。我有什么？我会什么？一直在思考一个问题：到底是别人不够友好，还是我不够优秀。远离了校园，生活竟是如此难堪。没有了相逢一笑眠恩仇，懂得的却是相逢有一笑背后来一刀。也许这才是现实，真实的生活吧！落日残阳，何时是归途？为何才刚刚出来几个月，就抹去我几多雄心。大漠落日般的心态，现却换成了小楼一夜听春雨的闲态。 来这里工作开始，和人之间，总觉得有一种淡淡的距离感，任你千般努力，万般思绪。最后还是徘徊，走不进去，出不出来。时间久了，虽然游离感依然，却依旧在沉溺，人啊，也许是习惯动物吧，习惯了如此，又还有何可说了呢！ 喜欢上了抽烟，喜欢了那一段在烟火里的迷醉。闭上眼，躺在床上，或者静坐于一偶，在烟火中，把心沉寂，思维沉默。不问，不想，不感，不触。度过一段安然，回归一瞬执念。而后，洗一个冷水脸，转眼再看，一瞬恍若一世，世界好像干净很多。 雨，还在下，一波又一波，真的只能沉默了。再颓废的心态，生活依然继续；再多的徘徊，未来依旧在手中。今朝有酒今朝醉，这，应该才是该有的心吧！ 毕业季公众号文章4 “又是一个季节，又要选择分别，整整上了三年学，时间真的太绝了，转眼到了毕业，突然忘了一切……”哼着那首令人百感交集的歌，看着窗外人来人往的他们，不禁鼻子一酸。 再过几个月，我们就将陆陆续续离开了，每个人都朝着自己的梦想前行，在这里分别，各奔东西，只是偶尔看到毕业照时才会想起现在的种种往事。 这里，我经历了太多，从五年级到现在，已经五年了，我经历了每个学期的分别，却不曾想过。有一天，我们将就像一盘沙，就此散落。回过身来，再看一次这个校园，这个满载回忆的地方，这个在这青春和梦想的地方，这个装着我们年少轻狂的傻事的地方。这里的每一处都那么熟悉，每个地方都有着我的足迹。曾经的这里，欢声笑语，满目皆是挂着微笑的学妹们结伴同行；是被我们吐槽而打起球来真的令人着迷的男孩，他们在篮球场上挥洒汗水；是永远不会听的八卦话题，是作业太多学习太难时的抱怨。可，再过段时间，或许再也见不到了，没有难得要死的习题，没有凶得死板的老师，没有食堂的饭菜相伴，这样，真的就满足了吗？或许过多的是不舍吧。 最后一学期，我们将经历太多太多的最后一次：最后一次练体育练到汗流浃背，最后一次去食堂吃早餐，最后一次合影留念，最后一次聚在一起聊天、欢笑，最后一次在一起互相加油想自己的目标前进，最后一次看陪伴我们三年的男孩子打篮球，当最后一次踏进这个班级这个学校，一切都是最后，一切都是Past，都是Finally，都将成为往事，都将成为回忆中被时间拍打。 时光匆匆，还没来得及铭记就已快完结。怀念我们一起在教室里度过的一朝一夕，怀念操场玩耍的每分每秒，怀念我们曾经走过的路。这三年来的风风雨雨，喜怒哀乐，坎坎坷坷，朝暮相处……都那么美好，那么令人难忘。 下一个夏天，这个教室又将坐满了人，但不是我们了。毕业，是开始，也是结束，毕业季的盛夏，青春无悔，我们不散。 毕业季公众号文章5 毕业季的阳光格外刺眼，校园里肆意开放的月季花，透露着一丝又一丝的伤感。 教室的黑板上，印着我们一双双沾满粉笔末的手，桌子上，有着我们刻在桌子上的小抄，霎时间，心就好像在下雨，把眼眸淋湿，眼前变得一片模糊。 耳畔间，总会想起一句又一句的歌词：“盼望着假期，盼望着明天，盼望长大的童年，一天又一天，一年又一年，盼望长大的童年……”那一瞬间，总能让我们想起，每次都盼望着夏天快快来临，可今年，我们却盼望着夏天不要来得那么快，让我们怀念六年的时光。 老师说过的唯一一句的最大的实话就是：“六年真的很短。”是啊，从来没有想过六年原来这么短，入学时想着毕业，毕业时却因为友谊而失眠，就像眨眼一瞬间，我们从什么都不懂得一年纪的小孩子，变成了懂事的六年级学生。 感谢在互相交织的生命中让我们相遇，让我们有了属于自已的六年回忆，今年夏天，最美的仍是那给我们一个共同回忆的校园。 回忆在空中旋转，我们一起跑过的操场，一起呐喊过的人，我们一起肃穆的五星红旗，一起在入队仪式上的宣誓……如今已变成回忆，只有梦想不曾忘。 总以为分别离我们还太遥远，还没好好看看校园和你们，怎能这么快就要说再见，想起了我们相识的画面，想起了但是我们的理想，都是你们陪我一起度过的，也许某年某日某天，我们会翻开记忆的相册，回忆我们一起的“曾经”。在无尽的人海中，我们相聚又分离，下一个夏天，教室里又坐满了人，可惜不再是我们…… 六年了，好不容易爱上了这个学校，却要走了，我们告别母校，告别悲伤，因为我们毕业了。 郑州经开区朝凤路小学，这个学校的六年级里，有那么四个班，有那么一群人，有那么一场考试，然后都散了，书齐了，人散了……最美的毕业季，最美的星空，最美的记忆，如心间消失的的碎片，在空中飞舞，轻碰即碎的友谊，却一直珍受如此。 毕业季，离别季…… 毕业季公众号文章6 谁都会期待暑假的到来。这一年，我们毕业了，尝过小学的毕业，觉得没什么，只是不在一起了，可能会更好；可是，现在，我们都长大了，懂事了，分离对我们来说，会有太多太多的感情，大多是不舍。 三年来，大家一起奋斗，一起努力，一起拼搏，我们是初三年级认可的“差班”；但是，我们大家都清楚，我们不能被老师和其他成绩好的班贬低，我们知道努力，即使成绩再差，我们也能很自豪的说一声：我们尽力了！ 从刚进学校起，我们都不熟悉彼此，久而久之，认识了，玩在一起了，渐渐地，大家都学会了，珍惜彼此，学会了团结，合作，互帮，互助！ 第一次，学校举行的拔河比赛，我们大家都很踊跃，没有被选上的，也积极充当后勤队员，啦啦队！比赛时，其他班上，喊加油的没几声，而我们班上，声势浩荡，给我们鼓了很大的气，我们也一鼓作气，赢了比赛，直到最后，因为中途多参加了一场比赛，耗费了为大量的力气，我们最终得到了第二名，也算不错，我们并没有抱怨，而是继续加油！还有学校的乒乓球赛，校运会，元旦晚会，我们都很积极参与，我也很荣幸为班上做贡献，每一次，我都是体育运动员，呵呵，班上同学们也都很给力，为我们加油助威！ 三年同窗，共沐一片阳光；一千个白昼，谱写多少友谊的篇章？愿逝去的岁月，都化作美好的回忆。永留在心房。 毕业那天，是真的分别了，离别，男生，逢酒必喝，逢喝必醉，逢醉必倒。莫名其妙的感动，走得越来越多，宿舍也越来越空。互道一声珍重，彼此各处天涯，真的不想说再见。不想和这三年，和这些朝夕相处的兄弟姐妹们说再见，不管是挥手作别，还是拥抱再见，大家都不敢看对方的眼睛，眼里肯定全是泪水。 毕业季，相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。告别毕业季，我们就踏上新的旅程。 毕业季公众号文章7 又是一个蝶舞蝉鸣绚烂多姿的夏季，我百无聊赖地徜徉在熟悉而又亲切的校园，回味着四年来在这里的酸甜苦辣。举望蓝天，艳羡着其中的白云自由地随风移向远方。低首绿草，间或的野花摇曳着生命的精彩。身边偶尔飘过的素裙牛仔，又一次把我带回初入校园的新奇和兴奋。星转斗移，日月如梭。弹指间，四年的时光已经匆匆，恍若白驹过隙般掠过。 当我驻足在篮球场边，眼望着他们挥洒汗水，我依稀也看到了自己曾经的身影。甬路两旁的梧桐树在不知不觉间又已长粗了很多，它们硕大的叶片层叠伸展遮挡着烈日，低垂的皂荚随微风飘舞在浓荫中。树下的木条长凳上，往往三五学子或低声呢喃，或各捧一本书咀嚼其中滋味，还有的塞着耳机，闭目尽享着绿荫下的惬意。所有这些，我都熟悉，也曾经历，我能感受到他们的闲适自在。 甬路尽头的右侧，是学校的图书馆。这里曾经是我光顾最多的地方，我迷恋里面的安静和书香。更多时候我喜欢独自一人静隅在角落，畅游知识的海洋。也会偶尔呆坐在这里，傻傻地遐想着飘渺的未来。又一次拾阶而上，刚触到门扉，我的手缩了回来，我知道，自己就要成为这里的过客。迎面走来的学弟学妹们捧着书本，面无表情地擦肩而过，留下的是那份深奥与神秘。 折身转过一尊展翅的雄鹰雕塑，直行的尽头就是我们的宿舍楼。宿舍里杂乱而温馨，这里驻留着我们同窗四年的耳鬓厮磨。当初来自五湖四海的陌生和不适如今早已成了莫逆和友情，眼看着要各奔西东每个人的心头都是潮湿的，无奈的。我在室内踱着，寻找着初来乍到的痕迹，良久未果。我知道，那是早已逝去的青春记忆，那是渐行渐远的苦辣酸甜。 指间夹着香烟，信步到阳台，远眺诺大的校园，此情此景心潮澎拜。我知道，自己只属于若干过客之中的一员，我本可以不必这样伤感，但心中的那分柔软着实令我难以坚强。校园广播中恰合适宜地传来《毕业歌》，我佩服编导的良苦用心，用感伤和眷恋来赚取我们的眼泪；我也要谢谢编导，这首歌是对我们的饯行和鼓舞，或是对大学生活的呐喊和小结。 毕业留言册在每个人手中辗转传阅着，书写着自己对生活的感悟和对同窗的祝福。看来，离别的日子真的近了，心也随着愈发躁动不安。楼下的食堂里，每天都很晚才打烊，进进出出的都是即将毕业的伙伴，大家用共进一顿晚餐的形式来结束四年的同窗生涯。酒精麻醉着本已紊乱的神经，面红耳赤地嘻笑着恩怨情仇，相逢一笑，一切已成过往。暧昧的男女们此刻异常清醒，他们情悦当初就早已想到四年后的今日。灿烂的笑容和惜别的.苦楚一并绽放在醉颜，没有人懊悔和愤怒，徒留在心的只有那份唯美。 火车的汽笛响彻离别的站台，师生们依依惜别，我伫立在人群潮涌中，潸然着过往的同窗。依稀中，远处跳动着熟悉的精灵，近了，是马尾辫摇摆着笑靥扑面而来，一如既往的清纯俊秀。潮湿的双眼模糊了我的镜片，恍惚间，一只素手伸将过来，耳边银铃响起：“毕业了，祝你一路顺风！”。我木讷地伸出手应和着，触到的是光滑和细嫩，“谢谢，也祝你每天都开心！”。我努力眨着眼，调着眼球的焦距，终于景象清晰，我看得出来，“马尾辫”的大眼睛中早已满噙晶莹……。 挥手作别四年的过往，无奈的思绪浸淫着心头。毕业的季节每天都上演着悲欢离合，也许那是青葱岁月的烙印，也许会随着光阴的更迭越发模糊或深刻。珍重，即将毕业的同窗们！珍重，满怀激情的学子们！珍重，那些已经度过或还没度过毕业季的朋友们！ 毕业季公众号文章8 毕业那天，我们，匆匆告别，各自走向远方，没有言语，没有眼泪，只有永恒的思念与祝福。一个甜甜的微笑，一声声不愿意说出的再见，一张张毫不在意的脸庞，其实，都在心里默默流泪。来时，我们哭着，走时，就该笑着。不要让一个新的起点变成泪点。但在无人时，还是依旧会流泪。 六年的时光，到了分别的时候，窗外的小雨淅淅沥沥的下着，记得六年前那天，也是一个雨季。雨中来，雨中走。我们笑着挥手说再见，转身就已泪流满面。闪光灯亮了，它用六秒定格我们六年的友谊。 最后一次，漫步在校园的林荫小道，走在我们曾一起走过的路，唱着曾一起唱过的歌，回忆起点点滴滴，想着想着就笑了，笑着笑着，就哭了。 颜兮，可能以后前行的道路上不会铺满鲜花，而是荆棘满路，但记得我会为你鼓掌。无论身居何方，我的心愿与你相伴。是啊，以后，就不会有人欺负你，不会有人损你，不会有人开你玩笑，不会无缘无故就对你动手动脚了，也可能是另一个人做着曾经我做过的事，请记得，定要勿忘我。 闭上眼，回想这六年，我们的点点滴滴都成为彼此心里最美好的记忆。还记得那次考试，我突然低血糖，很晕，嘴唇有些发白，殷老师见了问我怎么了，我摇摇头说没事，就是有点低血糖，老师让我暂停考试，先去喝些热水，由于学校不然吃零食，我装在口袋里的糖没敢拿出。老师问我，有没有带糖，我说有，只是怕违反校规没吃。老师就让我拿出来吃，出什么事他给校长解释。简简单单的几句话，我的心里却很感动。殷老师平时很严厉，很少有人喜欢这位老师，但相处久了，却发现，他只是外冷内热，对我们很关心，等离开时，即便殷老师依旧是严厉，却是前所未有的亲切感。 还记得毕业那天，老师如往常一样闲聊，被我们围在中间，是的，我们都在笑，笑的那么苦涩。曹老师的眼眶红了，这还是我第一次看到，殷老师失眠了，眼眶上的黑眼圈很显眼，徐老师，眼里流露出满意的笑容，只是那笑容看了很想哭，以后我还如何见到？ 雨下了很久，天空也在为我们伤心？领到毕业证我就匆匆走了，再不走，我会哭，会不想离开这。我向曹老师与徐老师挥手说再见，本想与殷老师告别，转身却见他却被一群家长围着，我就不打扰了。那也是我最大的遗憾，如果能重来，我一定要对殷老师说：“老师，再见！” 当徐老师也对我说再见时，对我最后一次笑时，我埋下头，泪眼睛已流下。甚至，曹老师对我告别时，我连抬头的勇气都没有。我最不舍的，就是这三位老师。他们用自己的青春，用自己的热血全都倾注在教育事业里，自己头上已无青丝。而我最不舍的，就是这三位伴我们上考场的老师，以后，就见不到了。 当踏出校门的那一刻，我知道，结束了。来年夏天，教室里又坐满了人，可惜，不在是我们20xx年原班人马。我们结束了一个班级，换来一个没有作业的暑假，有什么快乐可言。曾经在心里总想着毕业遥遥无期，可转眼间我们就已各奔东西。校门口的转身，就是永远的离别。 相离莫想忘，且行且珍惜，珍惜，足矣。 毕业季公众号文章9 一转眼，我已经上了六年级，还有几个月就毕业了呢！现在还记得一年级刚入学的样子。 说实话，还真舍不得离开同学们，舍不得蔡静芋，舍不得田晶，舍不得田雯燕......六年来，他们陪我学习，陪我打闹，六年的同学友谊到最后换来的却是那一句“别了，朋友！” 是啊，别了朋友；别了同学；别了我讨厌的人；别了我的老师；别了帮助过我和我帮助过的人；别了那些我不知名字却整天和我说话的人...... 离开学校后，我们也就各奔东西，不知道再次重聚时会是什么样的情景？什么样的身份？我相信离别后会再次相遇，毕业代表着成长，同学见证了我生命中最快乐的时光 也许只有分开后，才会知道同学在自已心中的重要性，也许被我讨厌的同学在分开后才是我最留恋的。从今以后，也许就再也没有人在我身边吵闹……不知道，多年以后，再次走过熟悉的街道，迈入熟悉的大门，见到熟悉的操场、老师时会是一种什么样的心情，悲伤还是怀念？ 多年后，不知道老师还会不会记得教过我这个学生，不知道同学会不会记得以前我们在一起玩耍，不知道同学会不会记得我们一起度过的六年级……也许长大后，我也许会忘记老师，忘记同学，但我也忘不掉有那么几个人曾经一起陪我玩耍。 初中三年，我会再交新的朋友，再熟悉新环境，这时，才是我迈出人生第一步的时候。
7，女教师留下厌世遗书坠楼是为了什么
据南方电视台的报道：死者为北理工珠海学院外国语学院杨姓教师，教授大一、大二日语专业。在现场，杨老师的学生情绪比较激动，一位同学告诉记者，昨天上午杨老师还上课了，同学们都没有发现任何异常。“她像往常一样上课，课上没有任何异常。”现场一位学生说：“杨老师很敬业，下课后还能和同学互动，经常在办公室给同学做课后辅导。”
有同学透露，杨老师的爱人也是北师大珠海学院教师，他们还有个孩子。在北理工珠海学院的官方微博上透露，警方发现了她分别致其丈夫和父母的遗书，遗书中充满厌世情绪，具体原因有待警方进一步调查。同时，该校已启动对师生的心理干预机制和辅导。
8，最美乡村教师徐德光的故事简介
徐德光，男，1957年生，贵州省遵义市金鼎山镇金庄村人，遵义市红花岗区金鼎山镇扇子林小学校长。扇子林小学地处贵州大板水次生带原始森林的大山深处，海拔在1500米以上。学校覆盖区域地广人稀、交通不便，居住着苗、汉两个民族的40多户人家200多口人，学校目前除校长外还有2名代课教师，22名学生。徐校长把学校看作是孩子们走出大山的起跑线，作为一校之长他自然成为了这些孩子走出大山的引路人，他用自己艰辛的劳动托起了大山里孩子们的希望。 1975年8月，刚刚高中毕业年仅17岁的徐德光便自告奋勇到扇子林小学任教，从此他的人生便与深山中的孩子们连在了一起。多年来，随着山民逐渐往山下搬迁，学校规模不断缩小，山上的老师也陆续下了山，但徐德光坚持了下来，从来没有离开过扇子林小学，校长一当就是20年。31年来，从这里走出去的毕业生有200多人，其中4人考上了大学，20多人考上中专，100多人读完了高中。为此，徐校长也被评为市级优秀教师。 当地群众都称他为“马背上的校长”。
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