大港栖凤中学柴金香老师，天津高中作文写作方法指导最好的语文写作家教电话
来源：整理 编辑：美酒知识 2023-07-15 12:52:12
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1，天津高中作文写作方法指导最好的语文写作家教电话
据我所知天津学大还是很棒的，他们的老师都是很有经验的，你可以去试试
2，烦死我了想找一家靠谱的教育地方不知道哪里有我住在天津大
大港这边有一家学大教育，是个专业化的一对一个性化辅导机构，老师都认真负责，挺不错的，去咨询一下吧！自己的教育最重要，最好去咨询下青少年教育专家和心理医生
3，天津大港区个性化家教辅导数理化强化小升初全科精辅
据我个人的了解，有些同学因为每天都全然不顾地埋头于书山题海之中，恰恰说明他们在学习上不善于利用时间，不会制定计划、统筹安排，学习没有质量、没有效率，只会用耗时间的方法求得心安。实际上，他们试图不浪费每一秒钟，结果反而是很多时间都没有用得其所。谢谢采纳啊！
4，急急我家孩子在实验上高三成绩一直挺好这次期中考完试发现
我家孩子在一中读高三，以前在市里的学而思补过一段时间，由于是小班孩子说效果不好，后来朋友给推荐在学大教育补课，是一对一的形式，孩子说那里的老师都是针对他一个人设计的教案，是个性化辅导。而且孩子不但在成绩上有提高，连学习习惯也比以前好了很多。听说学大教育在大港也开了分校区，您可以带孩子去看看。让那里的老师给分析下孩子的学习情况。
5，日记一节课
一节有趣而特别的语文课 你或许会觉得 语文课是最无趣的了,那你就错了,请看我 们上的一堂精彩的语文课吧! "叮零零……"第一节是语文课,我在心里默 默地祈祷着:千万不要背诵课文,我的记性 不好,万一背不出来,在同学面前就要出丑 了!恩……最好也不要写作文,我最怕它了. 正想着,徐老师笑眯眯地走进了教室,,只见 她不紧不慢地在黑板上写下了"成语大擂 台"几个大字.我暗自高兴,你不知道吧,在 我读幼儿园中班的时候,外公就开始教我 念成语了,这可是我的拿手好戏! 比赛开始了,徐老师要求每一组轮流说出 一个带有"马"字的成语.第一组毫不犹豫地 说道"一马当先",我们第二组也不甘示弱" 马到成功",紧跟着第三组的同学嚷道"万马 奔腾","车水马龙"第四组的同学火箭般的 速度报出了答案.一轮下来大家都得了十 分,不相上下.比赛继续进行着,先前大家还 争先恐后的大声嚷嚷,可越到后面声音就 越轻了,因为我们的肚子里都没货了.突然, 第四组的一个同学叫道:"马不停蹄".话 音 刚落,教室里就沸腾起来了,"说过了!说过 了!倒扣十分!……"唉,第四组的同学顿时像 泄了气的皮球一样,没精打采的.此时老师 宣布第一组和第三组以五十分的成绩并列 第一,此时,教室里又是一阵欢呼声. 第二回的比赛就更有趣了,名字叫"心有灵 犀".每组派一个代表根据老师写在黑板上 的成语来做动作,其他组员来猜这个成语. 轮到我们组了,只见我们的组长一手捂着 耳朵,一手好像在拿什么东西,还做出一副 贼眉鼠眼的样子.太简单了,"掩耳盗铃"我 们脱口而出.接着我们还根据有趣的成语 做了很多动作,如:画饼充饥,手舞足蹈,一刀 两断,狼吞虎咽……等等. "叮零零……"哎呀!下课的铃声响了,在一片 欢声笑语中我们结束了今天的语文课,这 真是一堂让人意犹未尽的语文课!特统计一下去找一找工作顺心如意。后羿却很快吧→_→⑦这一节课就在这个星期五下午的最后一节课！我和同桌在玩游戏，坏同学“罗桥茄”给我和同桌一人一把小口香糖，我的馋虫出来了，直接放进了嘴里。我嚼，我嚼，我在嚼。我一边批改作业一边嚼，我嚼，我嚼，我在嚼。改完作业后，我继续嚼，我嚼的可起劲儿了，结果，再嚼最后一口时，我猛一嚼。我忽然感到一股巨疼…咬到舌头啦！疼死我了，我让旁边的同学看看出血了没，她一碰，啊！一手血！坏了，坏了，我猛然间，眼泪一涌而出，那个疼啊…我模模糊糊的回到座位上，只见同桌左看看我，又看看我。猛然一大吼：“小溶溶的舌头破啦！”话还没说完，已经有一群人赶到我的座位上了，他们问：“没事吧？”李楠还给我水，让我漱口，还有人给我纸，让我擦。我觉得这是最幸福的时候了。“铃铃铃”上课了，同学们争先恐后的告诉老师我的舌头破了，老师一看，紧张的问：“漱口了吗”同学们又七嘴八舌地说：“漱了，漱了。”老师仿佛一块大石头落地，轻松了许多。开始读作文了，我怎么了读不下去，舔了舔被咬肿的伤疤，抹了抹眼角的泪，心里不时浮现同学们一句句关心的问我的情景。我上过很多堂语文课，这六七年几乎天天都有，一开始的新奇早已变成了枯燥和乏味。不知从什么时候起，我对语文不甚在意。于是看到题目的时候，我愣住了，后来便笑了。我最喜欢的一堂语文课是小学四年级的第二堂课。那时候的老师是一个很出名但也很严厉的人。四年级的时候压力很大，所有老师都是名人。所以在班上老师对学生的要求也很严格。但是这堂语文课颠覆了我对语文老师的认知。这节课刚上课，老师便朝我们鞠了一个很标准的九十度躬。我们正吵的不亦乐乎，看到他的动作的时候，我们全部愣住了。周围的嘈杂声全部化为了寂静。“对不起，同学们。”开场白惊得我一下手滑，笔掉在了地上。不敢置信，最严厉的语文老师，如此清高的语文老师，也会对我们这些小孩子说对不起？我眨了眨眼睛，和别的学生一般静候下文。“上节课上我说错了，护士节不是3月12号，而是5月12号。因为我搞错了日子，所以有可能会让你们也记错。老师对不起你们。”近乎诚恳的道歉声，我们只好都安静这应对这近乎尴尬的沉默。不知是谁带头起的掌声，我们的教室被掌声淹没，那掌声响的似是要掀翻屋顶，为老师的可爱，也为老师的勇气。后来他又鞠了一个躬，可是这次说的却是谢谢。他给了学生尊重。我的印象中他训了学生，即使是错了也不会像学生道歉，大部分的老师都是这样，于是我总是认为他和别的老师都一样，只会将气撒在学生身上，认为自己教学成绩不好，全都认为是学生的错。接下来课上的十分温馨和融洽，难得的没有一个学生故意在课堂上捣乱。我彻底的改变了对语文老师的看法，终于在四年级结业的时候，语文是考的全班的最高分。这堂课改变了我，也改变了很多人，全班的平均分明显提高。这堂课是在掌声中结束的。这堂课成了我最喜欢的一堂语文课。也许是因为这两次鞠躬，亦或是因为一次道歉和一次谢谢拉近了老师和学生的距离，它在我对语文课无数不多的记忆中留下了深深的烙印。
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