1,参观考察活动心得体会的题目怎么拟

要看看你的文章啊,突出了什么主题,可以以主题为题目,也可以就写考察活动心得体会

参观考察活动心得体会的题目怎么拟

2,怎样写参观活动报告

一、题目:1)规范化:一篇关于______的活动报告 2)自由化(可有正副标题) 二、正文:1)开头:地点、对象、范围,活动的起因、目的、时间。 2)主体:详细论述活动的过程、情况。 3)结尾:得出结论,总结全文。 我们老师讲的,不知道对你有没有用。

怎样写参观活动报告

3,活动体会咋写

写作大纲:1、谁、什么时候、去了什么地方、参加了什么活动;2、活动都玩了什么,在玩的过程中都有什么亮点,比如新思维、好人好事;3、总结
孩子,你太可爱了,真会利用网络,你最好把要求写全
1概括主要事件

活动体会咋写

4,怎么写好参观总结

2008年,作为分班前的最后一次原班集体活动,我们参观了上海城市规划馆,空气里有一丝淡淡的离别的忧伤,每一个人都格外认真地看着展馆中的一切,对这次的机会份外珍惜。 展馆大楼主体造型从中国传统的城门形态中获得设计灵感,以中心对称的结构图式巧妙地呼应着中国传统的美学思维,与现代感极富智慧地在同一建筑上体现了和谐美感,顶部寓意着盛开的上海市花——白玉兰,网格状的结构让建筑与蓝天、白云融为一体。展示馆分为五层,共7000余平方米展示面积,它以“城市、人、环境、发展”的展示主题,通过详尽而权威的资料和信息,运用图片、模型、触摸屏、多媒体演示等多种展示手段,记录了上海城市发展的“昨天、今天和明天”,融专业性、知识性、趣味性、艺术性为一体,其中高科技的多媒体演示,更是全面生动展示了上海城市规划与建设取得的成就,侧重展望城市的未来,让我们仿佛身临其境,更带给观众以无限遐想。

5,高中生寒假社会实践表 社会参观主题 目的 过程 总结报告 谢谢啊

在这寒风凛冽的天气中,我们的手很快就被冻僵了,手套根本就不管用。大雪一直下个不停,总是有雪花迎面扑来。但是活动中却充斥着温暖与阳光。我们不畏严寒,团结合作、齐心协力,虽然任务十分艰巨,但我们仍脸挂笑容,不怕困难,坚持把雪清理得干净。两个小时以后工作结束,原本白雪覆盖的社区豁然开朗。我的手也终于暖和了,除了很多汗。看着整洁的道路。心里油然生出一种巨大的成就感。这次的活动增长了我的社会实践知识,锻炼了我的实践能力,培养了我不畏艰难困苦、坚持不懈的优秀品德。而且当我再次看到畅行无阻的马路时,我意识到了我平时走的宽阔马路都是清洁者用他们的辛苦换来的,就是有了他们的劳动,才有了我平时良好的生活环境。所以我更应当尽自己的一份力量,积极参与到社会公益活动中来。实践活动尽管辛苦,却也非常值得,它让我体验到了清洁工人平日的艰辛工作,也让我体验到帮助他人的快乐,体验到了服务社会的快乐
你好!算命的就生气如果对你有帮助,望采纳。

6,写一次游览活动的作文

前几天去了一趟宝晶宫,其实英德离广州不远,从花都坐火车才一个小时就到了英德,然后转乘中巴车去宝晶宫就行了.也不贵,来回路费几十元. 宝晶宫并不大,但因为是在山肚子里,从底层到山顶,再从山顶下来,还是需要一个半小时左右.洞里遍布奇形怪状的石钟乳,但由于灯光过于晕暗,很多美丽的景色无法一一收入眼底,而因为没带数码相机,根本无法拍照,,因此甚是可惜.所以要去的话,其一是最好穿平底鞋,因为洞里的路并不好走,都是比较陡的石级,其二,要是想照相留念,最好是带数码相机,以保证相片的清晰度,其三,年老体弱者.有心脏病.高血压者最好不去,因为洞里石级陡,而且窄,灯光不够明亮,洞里空气不是很好,很容易出事.我呢,爬到山顶己经是气喘嘘嘘了,再下得山来,就不想动了,都怪自己平时少运动了,呵呵 “十一”黄金周,我和爸爸、妈妈到英德宝晶宫游览。 我们坐车经过一片片绿油油的稻田和整齐的村庄,一会儿就到了宝晶宫,大门上写着“景石奇观”四个大字。我想:里面一定有许多奇形怪状的石头。在导游姐姐的带领下,我们开始游览宝晶宫了,一进洞,首先看到一块美丽的奇石,名叫“宝宫琼蕾”,它像将要开放的花蕾,静静地欢迎四方游客。走进大厅里,许多形状不同的钟乳石在彩灯的照耀下变得五彩缤纷。在光和水的映照下,整个洞穴像梦幻的仙境。洞里的钟乳石起了许多好听的名字,如龙王出巡、天池飞瀑、神仙佛祖等。钟乳石中有一对土地公公,互相对望,好像在说笑。我印象最深的是“龙王出巡”。导游姐姐说:“有一次龙王头顶玉罗伞出巡,一不小心把洞顶打破,留下一个大洞。”再往前,我看见一个巨大的蟠桃,孙悟空站在上面把它吃了一个缺口,旁边还有许多瓜果蔬菜,有香蕉、苹果、梨子、桃子、丝瓜等等。还有一粒花生,导游说是“世界上最大的”。走着走着,我被一处闪闪发光的钟乳石吸引住了,那不是诗人李白所赞美的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的瀑布吗?真是壮观极了! 不知不觉,1.5公里的宝晶宫就观赏完了。我好奇地问导游姐姐:“这些钟乳石是怎样形成的?”她说:“这是经过水慢慢滴成的。钟乳石大约一百年才长一厘米呢。宝晶宫是一个经历了两亿多年地壳变化而成的大溶洞,有岭南第一洞之美称。” 我赞美宝晶宫的雄、奇、壮,更增添了对祖国大好河山的热爱之情!

7,实践活动感想

这次社会实践活动已经结束,但这次社会实践给我带来的影响却远没有结束。它使我走出校园,走出课堂,走向自然,走上了与实践相结合的道路,到自然的大课堂上去见识世面、增长才干,在实践中为自己的知识库储备更多的能量。 在参观博物馆的时候,感觉很无聊,很乏味,现在细想起来,才发觉,原来乏味中充满着对自然的新奇与渴望。 参观博物馆实践活动给我们这些生活在城市中的学生提供了很好与自然接触的机会,使我们能更方便的学习自然,学习更多从书本上学不到的知识。 通过这次实践活动,我增长了很多知识,是在增长中成长,但在实践过程中,我也表现出了知识大量缺乏,只会书本运用而不会实践运用等。 “艰辛知人生,实践长才干”。通过这次社会实践活动,使我逐步了解了自然,开阔了视野,增长了才干,并在知识的海洋中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位,增强了我努力学习的信心和毅力。 我回到家后会更加珍惜在家学习的时光,努力掌握更丰富的知识,并不断深入到实践中,检验自己的知识,为今后打下坚实的知识基础。
第一次参加社会实践,我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校中学生更新观念,吸收新的思想与知识。近三个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟! 社会在向前发展,时代也在不断进步,各行各业的人们都以新的形象展现在新的时代。作为中学生的我们同样也要与时俱进,要以新的形象去面对新的时代,以新的特点去适应新的时代,这对每个中学生是十分重要的。我认为中学生应具备这样的新形象:敢于创新,重于实践,还要学会为人民服务。 创新对一个国家来说显得极其重要。创新惯穿于人类发展的任何时期、任何角落,它是民族进步的灵魂、社会发展的枢纽、国家兴旺发达的不竭动力。创新加速了社会的进步,丰富了社会的财富。一个国家只有不断提高创新能力,才能立于不败之地。不创新就要被陶汰,就要被消灭。国家之间的竞争实际上是综合国力的竞争。而综合国力的竞争实质上是创新能力的竞争。在新时代中,各行各业都在飞速发展,如果没有创新精神,是难以适映现代社会的。所以说,勇于创新是中学生应具备的新形象。 除了创新,实践也很重要。有了新方法,不去实践,也只是夸夸其谈,毫无实际意义。学校之所以重视我们中学生参加实践活动,就是想让我们在实践中得到锻炼,将新的创意运用到实践中去,这样有利于我们良好素质的培养,同时,我们创新能力也得到更好的发挥。而且,我们能在实践中得到真正的知识,只有你亲自做了,体验了,才会有新的感受,“绝知此事要躬行”也就是这个道理。所以说,重于实践也是中学生应具备的新形象。 创新和实践,我认为它们最根本在于为人民服务。全心全意为人民服务是我们中学生必须做到的。一个不热爱国家和人民的人,又怎能谈得上具备新时代的新形象呢?如果不为人民服务,他心中只有自我,是难以有所作为的。有些中学生认为要为人民服务就得大有作为,其实不然,只要能补一块砖,添一片瓦,都是可以的。所以说,为人民服务是中学生应具备的新形象。 在新的时代里,我们中学生要具有新的形象。我坚信,只要我们具备敢于创新、重于实践、乐于为人民服务的新形象。我们中学生是能够与时俱进的!
通过参加社会实践活动,有助于我们在校中学生更新观念,吸收新的思想与知识。近三个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!社会在向前发展,时代也在不断进步,各行各业的人们都以新的形象展现在新的时代。作为中学生的我们同样也要与时俱进,要以新的形象去面对新的时代,以新的特点去适应新的时代,这对每个中学生是十分重要的。我认为中学生应具备这样的新形象:敢于创新,重于实践,还要学会为人民服务。 创新对一个国家来说显得极其重要。创新惯穿于人类发展的任何时期、任何角落,它是民族进步的灵魂、社会发展的枢纽、国家兴旺发达的不竭动力。创新加速了社会的进步,丰富了社会的财富。一个国家只有不断提高创新能力,才能立于不败之地。不创新就要被陶汰,就要被消灭。国家之间的竞争实际上是综合国力的竞争。而综合国力的竞争实质上是创新能力的竞争。在新时代中,各行各业都在飞速发展,如果没有创新精神,是难以适映现代社会的。所以说,勇于创新是中学生应具备的新形象。 除了创新,实践也很重要。有了新方法,不去实践,也只是夸夸其谈,毫无实际意义。学校之所以重视我们中学生参加实践活动,就是想让我们在实践中得到锻炼,将新的创意运用到实践中去,这样有利于我们良好素质的培养,同时,我们创新能力也得到更好的发挥。而且,我们能在实践中得到真正的知识,只有你亲自做了,体验了,才会有新的感受,“绝知此事要躬行”也就是这个道理。所以说,重于实践也是中学生应具备的新形象。 创新和实践,我认为它们最根本在于为人民服务。全心全意为人民服务是我们中学生必须做到的。一个不热爱国家和人民的人,又怎能谈得上具备新时代的新形象呢?如果不为人民服务,他心中只有自我,是难以有所作为的。有些中学生认为要为人民服务就得大有作为,其实不然,只要能补一块砖,添一片瓦,都是可以的。所以说,为人民服务是中学生应具备的新形象。 在新的时代里,我们中学生要具有新的形象。我坚信,只要我们具备敢于创新、重于实践、乐于为人民服务的新形象。我们中学生是能够与时俱进的!

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