1,三个口是品三个日是晶三个金是鑫那么三个鬼是什么

叫魑魅魍魉。。。。
吴三桂
是救命
吴三桂 吾三鬼
吴三桂
救命

三个口是品三个日是晶三个金是鑫那么三个鬼是什么

2,第八十签古人三国分争三分而已何须望奢人要回家只侍日西

古人三国分争(魏,蜀,吴三国纷争),三分而已(三分之一天下而已),何须望奢(为何要有过分的期望和奢求呢),人要回家(人总有踏上归途的一天),只侍日西斜(只是等待黄昏的到来而已)。 意思是:做人要懂得知足常乐,财物只是身外之物,生不带来,死不带走。

第八十签古人三国分争三分而已何须望奢人要回家只侍日西

3,苗庄酒事有哪些特点在苗庄喝酒用的器具律是饭碗怎样理解这

1 苗庄的酒事由哪些特点?2 文中说“在苗庄,喝酒用的器具一律是饭碗。”怎样理解这句话?3 从叙述角度说,第8段属于——叙,作用? 谈谈你对文章最后一段的理解               1.几乎天天都有;主人客人都不需要刻意准备;劝酒有原则;爱酒但不嗜酒。2.喝酒用碗而不用杯,体现了苗庄人豪爽的性格特点。3.插叙;酒后趣事表现了苗庄人的淳朴可爱,同时使行文起伏有致。4.表达了“我”对苗庄淳朴民风深深的爱恋。 ?

苗庄酒事有哪些特点在苗庄喝酒用的器具律是饭碗怎样理解这

4,出生于1949年3月20日参工时间是1970年1月1日到2008年止用函

=CONCATENATE(DATEDIF(F4,TODAY(),"y"),"年",DATEDIF(F4,TODAY(),"ym"),"个月") DATEDIF(F4,TODAY(),"y")用于计算当前系统时间与参加工作时间相差的年份DATEDIF(F4,TODAY(),"ym")用于计算当前系统时间与参加工作时间相差的月份,忽略日期中的日和年 CONCATENATE目的就是将多个字符串合并在一起显示
年龄=2008-1949+1=60 工龄=2008-1970=38

5,我想知道这几句话的意思如何解释杨柳垂堤锁绿烟 日长三起又三眠

杨柳垂堤锁绿烟 日长三起又三眠 往来紫燕纷飞舞 袅娜迎风倩我怜 汉文帝,一个施德政、亲人民的皇帝,在位二十三年,实行“与民休息”的政策,减轻地税、赋役、刑狱,使国家在平定“诸吕之乱”后,国计民生得以复苏,农业生产迅速发展。 更难能可贵者,在勤政亲民之余,汉文帝最喜欢欣赏杨柳的美态,为了提高工作效率,他采用“分段睡眠法”,每日三眠三起,醒后必欣赏绿柳垂堤,紫燕在其间飞舞的美好景色。此签有万事如意之象。 流年:一切吉祥如意,快乐无愁。 事业:有极显著的成就,但凡事要亲力亲为。 财富:正财财源滚滚而来,偏财则极少。 自身:平安,但一定要为未来多积福德。 家庭:父母慈,子女孝,乐也融融。 姻缘:夫妻感情越来越好。未婚者今年可缔结良缘。 移居:有搬迁和移民机会,而且路上有贵人。 名誉:可以建立名誉和功勋。 健康:多作户外运动,更可延年却病。 友谊:化敌为友,宜扩大社交圈子。

6,阅读下面诗歌完成小题4分送 春宋王 令三月残花落更开小

小题1:后两句以拟人的手法来写了杜鹃鸟,生动形象的塑造了一个执着的形象,借此表现自己留恋春天的情怀,字里行间充满凄凉的美感。小题2:不信唤不回已消逝的春光,借此抒发了顽强进取、执着追求美好未来的坚定信念和乐观精神。 小题1:试题分析:“子规夜半犹啼血,不信东风唤不回”中的“信、唤”等表明本句运用了拟人的修辞,把子规拟人化,生动形象地写出了子规唤春的执着,借此表现了对春天的留恋。点评:首先要知道常用的修辞有哪些,修辞、词语(动词、形容词、副词、叠词等)、句式、手法、内容、情感等,其中有修辞的句子要首先选择修辞。小题2:试题分析:东风就是指春风,子规,杜鹃鸟经常在暮春啼叫。诗人用“子规夜半犹啼血,不信东风唤不回来”表达竭尽全力留住美好时光的意思,既表达珍惜的心情,又显示了自信乐观和努力进取的态度和信念。点评:一切景语皆情语,景与情的关系,一般是由景色的特点尤其是人物的心境、处境两方面的因素决定的,当然与人的处世态度也有很大关系。做题时要注意抓住关键语句、诗歌题目,理解出诗歌的思想感情。
虽然我很聪明,但这么说真的难到我了

7,阅读送春完成小题6分送春 宋王令三月残花落更开小檐

小题1:暮春(1分);(答“春天”不给分)诗中的“落更开”描述了三月的花谢了又开,表现了春光未逝;“燕飞来”描述了低矮的屋檐下有燕子飞来飞去,表现了春光生机犹在的暮春景象。(2分)小题1:后两句以拟人的手法写了杜鹃鸟。(1分)表达珍惜美好时光的心情,又显示了自信和努力的态度;表现了自己顽强进取,执着追求美好未来的坚定的信念和乐观的精神。(2分) 小题1:抓住暮春的关键词:“落更开” “燕飞来”答题。小题1:本题考查“鉴赏文学作品的表达技巧”考点,能力层次为D,侧重“鉴赏评价”能力的考查。“表达技巧”分为四个理解层面由低到高(字词一句子—段落一篇章),分别是修辞手法(比喻、比拟、夸张、借代等)、表达方式(记叙、说明、描写、抒情、议论,诗歌中主要是描写和抒情)、表现手法(对比、衬托、象征、比兴等)、谋篇布局手法(开头、结尾、过渡、照应等)。
小题1:暮春;(1分,答“春天”不给分)诗中的“残花落更开”描述了三月的花谢了又开,表现了春光未逝;“燕飞来”描述了低矮的屋檐下有燕子飞来飞去,表现了春光生机犹在的暮春景象。(意思对即可)(2分)小题2:后两句以拟人的手法写了杜鹃鸟。(1分)表达珍惜美好时光的心情,表现了自己坚定的信念和乐观的精神。(1分) 小题1:试题分析:本题考查对诗歌内容的分析。首先找出诗中的意象,然后进行分析。从诗中的意象花落更开、燕飞来可以看出,描写的是暮春时节。小题2:试题分析:本题考查手法以及作者情感。“唤”字可以看出使用了拟人手法;不让“东风”走,表达作者珍惜美好时光的心情。“不信”“ 唤不回”,表现了自己坚定的信念和乐观的精神。

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